Plano De Aula De Geografia As Regioes Brasileiras

levando em conta os aspectos de sua recuperação, e as atuais ações dos planejadores urbanos mediante a este sério problema de origem urbana. Tal problemática fora levantada nas aulas da disciplina de Planejamento e Análise Ambiental, ministrada pelo Prof. Dr. Jefferson de Queiroz Crispim no 5° ano do curso de Geografia (Bacharelado). O conhecimento adquirido tanto pela disciplina como a pesquisa em si, nos proporcionaram a realização deste. No corrente ano de 2011, buscamos realizar…

1 CARLOS EDUARDO PONTES GALVÃO FILHO A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS EM DOIS EVENTOS GEOGRÁFICOS NACIONAIS Londrina 2005 2 CARLOS EDUARDO PONTES GALVÃO FILHO A GEOGRAFIA ESTUDANDO O TURISMO: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS EM DOIS EVENTOS GEOGRÁFICOS NACIONAIS Trabalho apresentado como requisito para a obtenção do título de Bacharel em Geografia, da Universidade Estadual de Londrina, sob orientação da professora Maria

cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano; observei os trabalhos desenvolvidos em sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades propocionadas aos alunos, e todo planejamento de aula realizadas pelos professores e analizadas pela supervisora da escola. Este presente relatório tem como finalidade evidênciar o trabalho do educador, tendo como objetivo…

GEOGRAFIA GEOGRAFIA O Brasil localiza-se a oeste do meridiano inicial ou de Greenwich, situando-se, portanto, inteiramente no hemisfério ocidental. É cortado, ao norte, pela linha do equador e apresenta 7% de suas terras no hemisfério norte, ou setentrional, e 93%, no hemisfério sul, ou meridional. Ao sul, é cortado pelo Trópico de Capricórnio (esta linha imaginária passa em São Paulo), apresentando 92% do seu território na zona intertropical, isto é, entre os trópicos de…

Ensaios de Geografia Crítica José William Vesentini Ensaios de Geografia Crítica História, epistemologia e (geo)política EP Editora Plêiade São Paulo 2009 Copyright © 2009, José William Vesentini Direitos Reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização expressa do autor e do editor. Capa: Débora Gomes Déscio. Revisado pelo autor. Ficha de Catalogação V575e Vesentini, José William Ensaios de geografia crítica:…

casa. Eles o organizam e o carregam de valores simbólicos como receio, medo, tranquilidade e amor. Para Yves André (1989, citado por Nogueira, 2009), um dos principais estudiosos que trará as discussões das representações mentais para o ensino de Geografia: As cartas mentais são as representações do real e são elaboradas por um processo no qual se relacionam percepções próprias: visuais, auditivas, olfativas, as lembranças, as coisas conscientes ou inconscientes, ou pertencer a um grupo,…

de História e Geografia Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Durante muito tempo a Geografia foi utilizada como instrumento de análise astronômica e produção cartográfica das regiões habitadas e, até mesmo, das regiões imaginadas. Um exemplo disto é o chamado Tratado de Tordesilhas (1494), que estabelecia uma linha imaginária dividindo as terras “descobertas e por descobrir” entre o Reino de Portugal e o Reino da Espanha. As representações cartográficas das regiões…

Teoria Geográfica A Geografia é uma ciência que tem como objeto principal de estudo o espaço geográfico que corresponde ao palco das realizações humanas. O homem sempre teve uma curiosidade aguçada acerca dos lugares onde desenvolvem as relações humanas e as do homem com a natureza, principalmente com o intuito de alcançar seus interesses. O conhecimento da Terra e de todas dinâmicas existentes configura como um objetivo intrínseco da ciência geográfica, essa tem seu início paralelo…

alunos e no turno noturno Educação de Jovens e Adultos, 3ª e 4ª etapas com 133 alunos, perfazendo um total geral de 601 alunos. A escola possui acessibilidade para inclusão dos portadores de necessidades especiais e conta com 07 amplas salas de aula, secretaria, diretoria com banheiro, biblioteca, sala de recursos multifuncionais, laboratório de informática, sala dos professores com banheiros, depósito, sala de coordenação pedagógica, pátio coberto, banheiros masculinos e femininos,…

PEDAGOGIA - LICENCIATURA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental  Professora Eliane Lucy Marcelino  Etapa 1 “Introdução à Legislação educacional brasileira para o Ensino Fundamental. Legislação brasileira para o Ensino Fundamental” O direito e o respeito de ser criança A concepção de criança está interligada tanto na educação infantil quanto fundamental, ou seja, mesmo passando de um período para o outro ela ainda é “vista” como criança