Plano De Aula De Educação Fisica Com Jogos Musica E Portugues

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desafios da moda, da onda e por que não dizer “do que está rolando”. Visto hoje que existe uma opção das crianças por tecnologia, sabendo da dificuldade de alguns alunos terem acesso a tais tipos de divertimentos, associando a sala de aula, resolvi investir aqui em uma aula especial que pudesse levar as crianças do segundo ano a experimentações de talvez algo que já conheçam, mas, que não brincam com seus colegas de escola em comum e para outros tantos que talvez nem chegaram perto de…

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SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campos dos Goytacazes 2012 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

Avaliação e plano de aula O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor, é um instrumento pessoal do professor, é com auxilio do plano que o educador pode planejar como acontecera a aula, quais métodos usar, o tempo que ira executar a aula e a atividade, para que um conteúdo seja bem trabalhado e aproveitado pelos alunos. Para que isto ocorra, o plano deve ser efetivo, apresentar de forma precisa e eficiente, ele deve conter

cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de…

BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO/DIREC 03-ALAGOINHAS CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DO CONDE – CIEC –1108524 Ato de Criação: Portaria 2244-D.O. de 02/04/1981- Aut.CEE 132/82-Resolução CEE 1035/82 do D. O. de 14/09/82 PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação…

Plano de Ensino (Mensal) Projetos Integradores IV Professor (a): Rosa Elisa Alunos: Marcus Vinicius, Joana Freire, Simone, Edmilson Oliveira e Victor. Objetivo Geral: Demonstrar a relevância do exercício aeróbico para a boa funcionalidade cardiorrespiratória. Tema: Mudanças cardiorrespiratórias durante o exercício físico. Área do conhecimento interligada: Biologia e Português. Assuntos: Sistema respiratório, Sistema circulatório, Respiração celular e ATP. Público Alvo: Alunos do Ensino Médio

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O trabalhado do professor não é nada fácil, pois exige dos mesmos muita dedicação, planejamento e estudo, pois tudo aquilo que é trabalhado em sala de aula merece ser revisto e bem preparado. Tanto o planejamento quanto o plano de aula são de fundamental importância dentro de uma instituição de ensino, e devem fazer parte da rotina do corpo

CLÁUDIA BRAGA SÉRIE : 1º ANO.ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA DIA 14 DE FEVEREIRO (QUINTA-FEIRA) ACOLHIDA: BOM DIA NA CAPELA CALENDÁRIO E CHAMADA ATIVIDADE 1: DESENHO SOBRE O SEU CARNAVAL.FOLHA DE CHAMEX ATIVIDADE 2: NO CADERNO DITADO DE VOGAIS EM LETRA CURSIVA ATIVIDADE 3 : PINTURA DAS VOGAIS NO CADERNO LANCHE E PARQUE : SALA DE VÍDEO: LIVRE JOGOS EM SALA AGENDA: ESCRITA PELA PROFESSORA PARA CASA: FOLHA DAS VOGAIS SAÍDA PLANO DE AULA DIA 15 DE FEVEREIRO (SEXTA-FEIRA) …