Plano De Aula De Educação Artistica Para Magistério

) municipal ( x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( X ) tarde ( X ) noite ( ) Séries ofertadas: 1º a 5º ano e 1ª a 4ª seríe Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula ( 9 ) e 2 adaptadas Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta( 1 ) quadra aberta( 1 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) com despensa Sanitário portadores de N.E ( 1 ) Sanitário feminino infantil ( 4 )…

do aprendizado na Educação, conhecer a realidade nas salas de aula, de alunos e professores e a construção do aprendizado nas Escolas. Esse estágio tem como objetivos a observação e participação. A prática é a execução da teoria, sendo de suma importância, para o desenvolvimento do meu futuro profissional. Ajuda-nos a compreender a forma de ensinar, através dos projetos, planos de aula e ações pedagógicas, e o desenvolvimento do aluno nas salas de aula. Ciente de que a Educação é à…

o Plano tem como objetivos: . a elevação global do nível de escolaridade da população; . a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis; . a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública e . democratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das…

esclarecer a importância do docente no ensino superior e definir sua função na formação de profissionais e cidadãos. Nesse sentido, entendendo que são poucos os estudos nessa área específica, com pouca relevância deste aspecto para a qualidade da educação, essa pesquisa busca aprimorar os conhecimentos sobre o tema, abordando de forma clara e sucinta, ressaltando os processos pedagógicos nas IES – Instituição de Ensino Superior, além de salientar o professor como peça principal no…

Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( X ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( X ) Séries ofertadas: 1º a 5º ano Números de alunos: 203. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos: Salas de aula (quantas): 04 Secretaria ( X ) Pátio interno ( X ) Pátio externo ( ) Quadra coberta ( ) Quadra aberta ( ) Refeitório ( ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino infantil ( x ) Sanitário masculino infantil (x ) Sanitário para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do

proporcionar durante a minha regência momentos de aprendizagem “disfarçados” de alegria e diversão. O lúdico na educação infantil tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento da criança, assegurando-lhes o tripé de direitos para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Neste tocante faz-se necessário a intervenção da ação…

princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para…