Plano De Aula De 12 Horas P Alunos De 5 Anos Letramento

INSTITUIÇÃO---------------------------------------------05 3. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO----------------------11 4. PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO-------------------------------------------------------19 5. REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------34 6. MOSTRA DE ESTÁGIO-CONSIDERAÇÕES FINAIS---------------------35 1.…

AGRADECIMENTOS Aos esposos e familiares, por compreenderem nossas longas ausências dedicadas à universidade. Aos amigos que de uma forma ou de outra acabaram por contribuir em nossa formação acadêmica. Em especial aos colegas de turma, pelo apoio e pelos anos de amizade e convivência. A Deus, por quem nossos olhos se elevam nos momentos mais inseguros, mas que, ao retornar o olha, tínhamos a força e a esperança. “Aprender para nós é, construir, reconstruir, constatar para mudar o que…

resources. Keywords - Keywords: research-education - educators - continued literacy training. INTRODUÇÃO Há um avanço crescente na implementação de estudos e revisão das práticas pedagógicas oferecido pela Formação Continuada. Um dos principais planos articulados pelo Ministério da Educação, este programa tem apresentado situações de reflexão quanto ao conhecimento teórico e didático acumulado pelo educador-alfabetizador, orientando-o à prática e avaliação dos resultados. Entender os…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA: ações de professores em escola pública e particular de Belo Horizonte no 2º ano do Ensino Fundamental Belo Horizonte 2015 Edna da Silva Machado Érica Andrezza Paes Lamas Soares Marla Tatiane Parreiras Rodrigues DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA: ações de professores em escola pública e particular de Belo Horizonte no 2º ano do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de Ciências Sociais…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental CARLA LINO DO NASCIMENTO FORTALEZA 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Anos Iniciais e Ensino Fundamental sob a orientação da professora Ângela…

violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico São Paulo 2012 DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de…

CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAO Adriana Soares- RA 7373567262 Raquel Luciene De Oliveira Silva Arcanjo- RA 7581611644 Maria Luciana Alves Matos- RA 7930700250 Eliete De Ftima Silvia Santos - RA 12999527292 Belo Horizonte Minas Gerais 2014 Sumrio Introduo. 1 Relatrio relembrando o processo de alfabetizao..................................... 5 2 Relatrio…

Educação de Jovens e Adultos (EJA) Número de Alunos no Turno Matutino: 325 Turmas: 3ºs anos do Ensino Médio, turmas A e B e 8ª série do Ensino Fundamental INTRODUÇÃO Sou aluno do curso de Licenciatura em Matemática e, durante meu curso, sempre tive vontade de cursar disciplinas voltadas para a área de estatística, mas nunca foi possível, uma vez que com a necessidade de cumprir as disciplinas obrigatórias do meu curso meu desejo foi sempre ficando em segundo plano. Em vias de concluir…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GOIÂNIA 2013 LOZEMILDE MARTINS ROSA JUBÉ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico no Curso de Especialização Latu Sensu em Coordenação Pedagógica, Programa Escola de Gestores…

1 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS PRÓ-LETRAMENTO EM ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CURSISTA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor Cursista: Cassiane Gomes Pereira Falqueiro Tutor: Prof.ª Esp. Walkiria Pelegrini Fagian Formador: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Bruno de Andrade Coordenadora Pedagógica:…