Plano De Aula Crianças Fase Cinco

....................................12 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.....................................................................................................14 4 – Regência.............................................................................................................17…

29 /04 / 2013 Término do Estágio: 17 /05 / 2013 INTRODUÇÃO Ao fazer o estagio em educação infantil que se caracteriza não pela aprendizagem formal, mas sim pela ênfase nas habilidades proporcionadas pelo ambiente onde a criança se desenvolve de maneira social e individual. O estágio supervisionado é um momento indispensável na formação acadêmica do profissional, pois é a partir desta experiência que o individuo poderá experimentar a prática da profissão escolhida,…

Consideraçoes finais O registro numérico passa a ser mais valorizado e se desenvolvem formas pessoais para adicionar quantidades que envolvem números maiores que 10. 5) DESENVOLVIMENTO DA AULA Ao iniciar a aula nos apresentamos a os alunos, iniciamos dando continuidades a aula da professora regente que estava ensinando adição e através do conteúdo realizamos um torneio de boliche, onde a equipe que mais pontua-se ganharia um brinde. Primeiramente explicamos as regras do jogo e como…

PEDAGÓGICOS – FASE 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLO SANTA CRUZ DO SUL PROPOSTA DE PORTFÓLIO TURMAS: 2013/10, 2014/02, 2014/03, 2014/05, 2014/07, 2014/08 UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 Dia de aula: Quarta-feira Entrega 1° chamada: 01/10 a 17/10 Individual Roteiro do portfólio Nessa fase será exigido um plano de aula. Esse planejamento deverá ser feito, tendo como tema a INCLUSÃO ESCOLAR. O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de…

APORTES TEÓRICOS A educação infantil deve ter a intenção de oportunizar a criança uma aprendizagem segura, baseada no cuidado, no afeto, e no cognitivo. A teoria que mais se adapta a essas propostas é o construtivismo de Piaget, que alega que a criança constrói seu próprio conhecimento, através da interação da criança com o meio em que vive, sendo que o aprendizado se dá por fases. O objetivo da educação deve ser o de favorecer a construção das estruturas cognitivas, contribuindo

Caso as crianças não estejam com a coordenação motora e o equilíbrio bem desenvolvidos, o quadro deverá ser em tamanho menor, para facilitar o caminho. Se a atividade se tornar muito difícil, os alunos poderão ficar sem estímulos. O importante, além do treinamento motor, é a socialização, ou seja, que as crianças trabalhem integradas, interagindo umas com as outras A educação infantil é a etapa escolar que trabalha com crianças de 2 a 6 anos de idade. Nessa fase é importante que a…

Gunther fundaram e aonde ensinavam música, dança e ginástica para crianças. Acreditavam que o movimento, o corpo e a dança eram ações conjuntas e precisavam ser trabalhadas juntas. ORFF questionou o ensino musical tradicional de sua época e afirmou que a criança somente se interessaria pelos estudos da música após uma pratica musical prazerosa. ORFF acreditava que as atividades corporais deveriam ser trabalhadas antes de passar para a fase do instrumento, afirmando que o corpo…

DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Rio Verde de Mato Grosso – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Didática”, sob orientação da Professora EAD da Tutora Presencial Profª Rio Verde de Mato Grosso – MS 2013 Plano de Aula Nomes próprios Público-alvo: …

Faculdade Anhanguera Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia EAD Plano de Aula São Paulo 2011 Faculdade Anhanguera Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia EaD Plano de Aula Trabalho referente ao Desafio de Aprendizagem da disciplina Didática e Práticas de Ensino. Professora tutora: São Paulo 2011 Plano de Aula Público Alvo: Crianças de quatro anos Perfil da Turma: Alunos com quatro anos em período pré – operatório tendo todos os…

.................................................................11 4.1 Introdução 11 4.2 Dados do Projeto .................................................................................................12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 14 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 23 MOSTRA DE ESTÁGIO 24 REFERÊNCIAS 26 ANEXOS .....................