Plano De Aula Bullying

JOSÉ CARLOS FERREIRA DA SILVA PLANO DE AULA: O BULLYING NA ESCOLA DISCIPLINA: PRINCIPIOS E MÉTODOS DO ENSINO MÉDIO / FUNDAMENTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL / PRINCIPIOS E MÉTODOS DA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL / FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL POLO: VOTUPORANGA PROFESSORA: ANA MOLINA VOTUPORANGA – SP – 2015 Plano de aula: O Bullying na Escola. Problema: Quais as causas e as consequências do Bullying no Ensino Fundamental, na escola Esmeralda Sanches da Rocha em Votuporanga – SP. Objetivos gerais: - Estimular a cordialidade e o respeito entre os alunos em sala de aula, evitar contatos agressivos. Objetivos Específicos: - Conhecer o conceito de Bullying; - Explicar as possíveis consequências, em termos físicos e psicológicos, do Bullying; - Como se proteger de situações de violências física ou verbal presentes nas Escolas e em outros espaços. - Criar forças para falar sobre o problema. Público alvo: 6º ano Tempo estimado: Quatro aulas de 50 minutos Material necessário: Computador; Xérox; Internet. Desenvolvimento das atividades: Recurso utilizado para essa aula um slide no Power Point passo a passo sobre como se procederá a aula. Em cada slide um momento da aula. Pelo youtube mostrar o que é Bullying https://www.youtube.com/watch?v=6R38MtEiIC4 Ouvir a música do Renato Russo “Mais uma Vez” Refletir sobre os valores. https://www.youtube.com/watch?v=i0eq8hedLIA 1º Momento. Definição: O que é Bullying?

4. Identificar semelhanças e diferenças entre os hábitos alimentares dos alunos. 5. Refletir sobre as suas ações diárias em relação a sua saúde, o que engloba o cuidado com o meio ambiente e com a higiene. 1. Cruzadinhas de palavras; Produção de texto coletivo. 2. Apreciação musical; fazer artístico. 3. Alimentação saudáveis. 4. Criação de tabelas; Jogos da memória com as frutas 5. Hábitos alimentares; higiene CULMINÂNCIA Confecção de um imã de geladeira em…

Alto Araguaia–MT Maio 2015 Plano de Aula Tema: Tangram (Geometria) Disciplina: Matemática Nível de ensino Ensino Fundamental I Ano: 1º ano Tempo estimado: 4 horas/aulas Regente: Conteúdo Figuras geométricas. Tangram Cruzadinhas Objetivos Geral: Trabalhar o raciocínio espacial, a análise e síntese. Familiarizar o aluno com as figuras básicas da Geometria. Mostrar que a Matemática pode ser divertida. Específicos: Refletir sobre características geométricas de figuras planas.…

sequência conforme solicitado; - Pesquisa sobre "comidas típicas da Festa Junina"; -Completar cruzadinha; - Solucionar corretamente problemas matemáticos; - Confeccionar bandeirinhas; - Completar sequência "texto fatiado"; -Completar "Frases enigmáticas"; -Confeccionar convite da festa junina; - Compreender o perigo de se soltar balões; - Fazer um "Origami de balão"; - Solucionar problemas matemáticos; -Confeccionar gaita com caixa de leites. Conteúdos: - Leitura; -…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL IV - EJA 8º SEMESTRE – 2012/1 Projeto de Intervenção Pedagógica dos acadêmicos do 8º Semestre, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara, com o objetivo de apresentar o plano de trabalho do Estagio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT…

PLANO DE ENSINO 9o ano Ensino Fundamental. E. E. “Joaquim Vilela”. 2013 DISCIPLINA- Ciências (1o Bimestre) PROFESSOR (A): EIXO TEMÁTICO I - AMBIENTE E VIDA TEMA 1: DIVERSIDADE DA VIDA NOS AMBIENTES 9º Ano TÓPICO Nº aulas HABILIDADE ESTRATÉGIAS DESCRITORES CONTEÚDO- OP Complementar - I. Impactos ambientais e extinção de espécies 4 • Interpretar informações de diferentes fontes sobre transformações nos ambientes provocadas pela ação humana e o risco de extinção de…

7ª. SEMANA Aula 20 Plano de aula (26/05/14) Série: Alfabetização – EJA (Educação de Jovens e Adultos) Tema: Conteúdo: Igualdade Racial: Formação da Cultura Brasileira Objetivos: Perceber as desigualdades raciais existentes no Brasil. Desenvolvimento: Iniciarei a aula fazendo a leitura do poema “SOU NEGRO” (autoria de Solano Trindade), com questionamentos que levarão a uma discussão, uma vez que o assunto já é conhecido e sempre atual, em seguida promover debate dialogando sobre…

RECURSO PARA PREPARAR AULAS: ALGUNS SITES EDUCATIVOS / ENSINO FUNDAMENTAL Exemplos de sites que o professor pode usar para pesquisar material para suas aulas e para levar o aluno; 1) www.smartkids.com.br Atividades para todas as disciplinas dos anos iniciais, com textos para o aluno, cruzadinhas, caça-palavras, tabuada, datas comemorativas, desenhos para o aluno colorir etc. O professor pode levar o aluno para jogar os jogos educativos on line; 2) www.sitededicas.com.br …

algumas considerações das Metodologias de Arte, Geografia e História da UTA Historicidade com a intenção de contribuir com o aprendizado de nós futuras pedagogas e educadoras. Nos levando a pensar e repensar sobre a prática na elaboração de planos de aulas, com base na teoria que a nós foi apresentada. Na Metodologia do Ensino de Artes abordamos os objetivos de uma determinada Instituição de Ensino, onde utilizam de todas e diversas formas as linguagem de Artes onde a mesma trabalha…

PLANO DE AULA – DISCIPLINA DE HISTÓRIA – ATIVIDADE AVALIATIVA ANO: 7º QUANTIDADE DE HORA/AULA: 2 h/a CONTEÚDO BÁSICO: A Idade Média CONTEÚDO ESPECÍFICO: A sociedade feudal OBJETIVO: Fazer uma revisão do conteúdo sobre a organização da sociedade feudal por meio de uma atividade avaliativa valorada de forma que os alunos e alunas possam testar e superar seus conhecimentos sobre o tema. JUSTIFICATIVA: A atividade a ser realizada envolvendo revisão e valoração se justifica na medida em que…