Plano Anual De Musica

respeito do Planejamento de Ensino: 1 - Como você o define? Defino de suma importância para o bom andamento do aprendizado de modo geral, pois planejando todos os detalhes , tanto para à escola como para as aulas diárias é que se tem os resultados anuais e para a vida toda. 2 - Quais são seus elementos básicos? A coerência que deve ser estabelecida com os docentes e demais funcionários da escola para que caminhemos juntos para buscar o objetivo traçado. 3 - Em sua perspectiva qual a…

2- Etapa :Análise e Diagnóstico da realidade do trabalho pedagógico na qual deverei analisar teoricamente como está organizada a realidade da instituição que oferta Anos iniciais do ensino fundamental. 3-Etapa: Elaboração de um plano de intervenção na qual o acadêmico ira planeja um trabalho pedagógico direcionado para a turma de alunos escolhida,ou determinada pela equipe pedagógica da intituição. A carga horária do estágio curricular obrigatorio- anos iniciais do ensino fundamental

PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Brincadeira de Amarelinha. O trabalho com os movimentos deve propiciar à criança desenvolvimento dos aspectos físicos, intelectuais, e sociais. IDADE DAS CRIANÇAS: Crianças de quatro anos. JUSTIFICATIVA: Na brincadeira com amarelinha podemos trabalhar a motricidade da criança de forma

PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de e confiança e interação com o outro mais próximo aprendendo desta forma a

da EMEI; 4-Rotina; 5-Pedagogia de projetos; 6-Brincar; 7-Ética valores e atitudes; 8-Avaliação; 9- Habilidades e Competências: Âmbito I: Formação Pessoal e Social - eixo: Identidade e Autonomia; Âmbito II: Conhecimento de Mundo - eixos: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática; Para garantir o acesso e o bom aproveitamento deste material, a Secretaria Municipal da Educação coloca este material a disposição do profissional da Educação…

........................................................... 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola ......................................................................................................... 3- Plano de Aula ............................................................................................. 4- Regência..................................................................................................... Considerações Finais .........

professores e funcionários; o rendimento da escola o PPP, calendário escolar, plano de ensino e o espaço físico da escola. Fiquei dois dias na turma do 1º Ano do Ensino Fundamental I (27 e 28/05), que tem 31 alunos, 1 professora regente e 1 auxiliar de classe. Na turma do 2º Ano, tem 32 alunos, 1 professora regente e 1 auxiliar de classe. As turmas ainda tem 5 professores de Áreas Específicas (Educação Física, Artes, Música, Informática e Inglês). Adorei esses dias, porque as turmas…

Planejamento Anual de Artes Professor: Everton Ap. Aguiar de Abreu Disciplina: Artes Turmas: 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental Objetivo geral : Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. Capacidades a Serem desenvolvidas durante o Ano Letivo Música O som e o silêncio Recomendamos a observação, audição

Fundação Carlos Alberto Vanzolini Curso de Especialização em Administração Industrial PLANO DE MARKETING ESCOLA DE DANÇAS “DANCE DAYS” GRUPO: DISCIPLINA: MARKETING PROFESSOR: ROBERTO LANG SUMÁRIO INTRODUÇÃO: História da Dança......................................................................Pag. 4 1. ANÁLISE DA SITUAÇÃO: A Escola de Danças Dance Days............

Estado para a construção de cobertura da quadra esportiva; | - SEED - SEOP | - APMF | Desenvolver nos professores e alunos a interação das aulas com o Paraná Digital; TV pen Drive;Tv Paulo Freire | Incluir no planejamento anual a utilização do Paraná Digital; | -Utilização direta dos computadores pelos professores e alunos. -Capacitação dada pelo CRTE | -Equipe pedagógica | X | | | Desenvolver nos alunos a interação com a iniciação…