Plano Anual De Lingua Portuguesa Da 6ª Serie

............................25 8.5 Planos de Aulas..................................................................................................................26 8.6 Planos de Unidade.............................................................................................................49 8.6.1 Planos de Unidade 7ª série.............................................................................................49 8.6.2 Planos de Unidade 8ª série....................................

De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para essa etapa da escolaridade? Com base no art. 23 da LDB, A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. a) Leia o artigo 2,…

.......... 5 1.2. Educação Física .............................................................................................................................. 7 1.3. Língua Estrangeira Moderna .......................................................................................................... 9 1.4. Língua Portuguesa ........................................................................................................................ 12 2. Matemática e suas Tecnologias...........

................................................................................................................................................ 3.Plano de Curso................................................................................................................... ......................................... 4..Matriz Curricular 5.Planos .................................................................... ...............................................................................

da Educação Nacional, que deixa a cargo dos diversos sistemas de ensino, incluídas aí as redes municipais, estaduais e particulares de ensino, a opção pelas diversas formas de organização. Diz ela que «a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de…

............................................ ANEXO “B” – CALENDÁRIO ANUAL DO PROCESSO SELETIVO PARA MA TRÍCULA NO CMPA EM 2011..................................................... ANEXO “C” – RELAÇÃO DE ASSUNTOS DO EXAME INTELECTUAL........... Para os Candidatos ao 6º ano do Ensino Fundamental................ 1) Matemática................................................................................ 2) Língua Portuguesa....................................................................

pós-textual. A 2ª e a 3ª seções são consideradas o núcleo da organização do trabalho pedagógico, já que tratam dos conceitos sobre a missão da escola, o aprender e ensinar, os elementos básicos da organização do processo de ensino-aprendizagem como os planos de ensino, as metodologias de ensino e a avaliação da aprendizagem escolar e a perspectiva do trabalho interdisciplinar por meio de projetos. Essa modelagem foi construída com base em estudos, legislações educacionais e…

CAPÍTULO 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL 16 1.1 - CONCEITOS 16 CAPÍTULO 2 – 1ª À 4ª SÉRIE 17 CAPÍTULO 3 - 5ª À 8ª SÉRIE 19 CIÊNCIAS SOCIAIS 19 1.HISTÓRIA 19 2. GEOGRAFIA 20 3.ENSINO RELIGIOSO - 5ª E 6ª SÉRIES 21 CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS 22 CIÊNCIAS 22 MATEMÁTICA 22 CAPÍTULO 5 – PROPOSTA DE TRABALHO COM LINGUAGEM 23 PORTUGUÊS 23 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 24 INGLÊS 24 CAPÍTULO 6 - PROPÓSTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 5ª À 8ª SÉRIES 25 UNIDADE 4 - REGIMENTO ESCOLAR 25 TÍTULO 1 - DISPOSIÇÕES…

participação integral, efetiva e bem-sucedida em uma programação escolar tão comum quanto possível;A consideração e o atendimento de suas peculiaridades e necessidades especiais, no processo de elaboração: 1. Do Plano Municipal de Educação; 2. Do Projeto Pedagógico da Unidade Escolar; 3. Do Plano de Ensino do Professor. As necessidades especiais revelam que tipos de estratégias, diferentes das usuais, são necessários para permitir que todos os alunos, inclusive as pessoas com…

• Crianças de 6 anos devem ser obrigatoriamente matriculadas no ensino fundamental • (ensino de 9 anos). • Implementação e adequação até 2010. 5 5 PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Até 2010: • Plano • 50% de vagas em creches • 80% em pré-escolas Realidade • 18% de vagas em creches • 78% em pré-escolas Até 2020: • Plano • 50% de vagas em creches • 100% de atendimento em pré-escola (4 e 5 anos) 6 Proposta curricular Referencial Curricular Nacional (RCN) •…