Planejamento Sobre Identidade Para Crianças De 4 A 5 Anos

Paracambi Nota: Prezados alunos, A AD2 se constitui em importante item no conjunto de suas notas. Além disso, ela deve representar momento de ampliação de conhecimentos e demonstração das associações que faz com os temas estudados. A AD2 tem peso 4. Bom trabalho! Coordenação DATA LIMITE PARA ENTREGA, EXCLUSIVAMENTE, NO POLO: 14/10 CRITÉRIOS A SEREM OBSERVADOS: 1. A questão deve ser desenvolvida tendo como base os conhecimentos acumulados até o momento,…

não pedagógica. Tendo em vista este fato, o objetivo da pesquisa realizada foi o de comparar o atendimento oferecido às crianças por duas creches de Campinas, com o intuito de saber se tais instituições propiciam realmente o desenvolvimento infantil ou têm apenas uma finalidade assistencial. Os dados coletados por meio de observação direta e entrevistas forneceram informações sobre os objetivos das instituições, a prática pedagógica que utilizam e também acerca da formação dos…

intelectual de caráter social. O presente relatório visa apresentar o estágio realizado no C.M.E.I. Luzenira Pereira de Godoi que se situa em Paranagi- Distrito do Município de Sertaneja, onde tem um total de 40 alunos matriculados com idade de 0 á 6 anos. Os pais deixam os filhos no C.M.E.I., pois em sua maioria trabalham aos arredores do distrito para garantir a renda da família. Durante o estágio pode-se relacionar e conhecer o espaço de atuação do pedagogo, favorecendo a percepção…

06 3.2 A Rotina................................................................................................ 07 3.3 Dados de Identificçação da escola......................................................09 4 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ................................................13 5 PROJETO DE INTERVENÇÃO..............................................................16 6 MOSTRA DE ESTÁGIO..........................................................................17 7…

...........................................................3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................4 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAG0GO............5,6,7 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANALISE DA REALIDADE......8 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO..............9,10,11,12,13,14,15 6 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.

Introdução -----------------------------------1-4 1 - Piaget e Vygotsky: A criança como base do ensino ---------------------------------- 5 1.1 - A teoria de Jean Piaget. ---------------------------------- 5 - 6 1.2 - Equilíbrio e Equilibração. ---------------------------------- 6 - 8 1.3 - Estágios do desenvolvimento

história tem papel muito importante na construção de uma história que visa estimular a memória e que promova a sua desnaturalização, pois devemos nos atentar para que o ensino de história não fique “tachado” apenas de um ensino que faça com que a criança decore fatos, lugares e textos, ou seja, como uma ciência decorativa, mas que seja um ensino problematizador, que faça com que o aluno possa se perceber sujeito histórico em um processo dialógico. Nós como professores devemos cada vez…

3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO .......................... 03 3.1 PLANEJAMENTO ............................................................................................ 03 3.2 PROPOSTAS DE ATIVIDADES ............................................................................ 03 3.3 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ............................................................... 04 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ...........................................................

O ESPAÇO PEDAGOGICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Leia a questão a seguir, marcando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa: As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que: