Planejamento Sobre Identidade Para Crianças De 4 A 5 Anos

DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber por onde começar (nervoso). Mas, logo superado pela vontade de passar algum conhecimento às crianças, que a essa altura, prestavam atenção…

Lenira Haddad 2 PPGE/CEDU/UFAL GT: Formação Docente e Identidade Profissional Resumo Esse artigo objetiva apresentar os resultados preliminares de uma pesquisa de mestrado em andamento acerca das representações sociais de professoras de educação infantil sobre o seu próprio trabalho, especificamente das que atuam com crianças de 4 a 5 anos, relevando seus principais aspectos, como: formação, saberes e concepções de criança e infância. A discussão apresentada é parte dos…

Palmar Outubro 2012 Sumário 1. Introdução............................................................................................. 4 2. Desenvolvimento................................................................................... 5 3. Considerações finais..............................................................................12 4. Referências............................................................................................13

segundo as vagas existentes, de acordo com as necessidades da Administração Municipal, respeitada a ordem de classificação. 1.1.3 - Tabela de Cargos: Cargos Vagas Reserva Escolaridade e/ou outros Legais de vaga requisitos exigidos para o cargo na DF(4) posse Agente de Serviços de Saúde Ensino fundamental completo 14 00 Apoio Administrativo Educacional Ensino médio completo 15 00 - Auxiliar de Manutenção e Infraestrutura Apoio Administrativo Educacional Ensino médio completo 15 00 -…

Socorro”. Planejamento Anual Curso: Ensino Fundamental I Professora: Tânia Alves Ano: 2º Turno: Manhã/ Tarde BIBLIOGRAFIA: COLEÇÃO EU GOSTO MAIS – 2º ANO (ENSINO FUNDAMENTAL) – EDITORA IBEP. Língua Portuguesa: 2º ano / Célia Maria Costa Passos, Zeneide Albuquerque Inocêncio da Silva. – 2.ed. – São Paulo: IBEP, 2012. Matemática: 2º ano / Célia Maria Costa Passos, Zeneide Albuquerque Inocêncio da Silva. – 2.ed. – São Paulo: IBEP, 2012. Ciências: 2º…

2015 SUMARIO 1- INTRODUÇÃO...................................................................................................4 1.1 Temática............................................................................................................5 1.2 Tema..................................................................................................................5 1.3…

SEMESTRE FLÁVIA SAIOL SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Petrópolis 2015 FLÁVIA SAIOL SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem…

Profª Drª Leni Vieira Dornelles PORTO ALEGRE 1ª SEMESTRE 2010 e 3 4 RESUMO Do corriqueiro Currículo-Planejamento brota, por vezes, a negação recorrente: “meu planejamento não dá certo!” Então me atraiu o interesse, como abelhas para o mel: quais seriam os porquês desta afirmação? O que leva um planejamento ao sucesso? Sei que não darei conta de responder esta questão, contudo, desejo sobre esta pensar, problematizar, filosofar... A partir das indagações surgidas durante

o menor infrator é resultado do descaso do Estado, que não garante a tantas crianças creches e educação de qualidade; áreas de esporte, arte e lazer; e a seus pais trabalho decente ou uma renda mínima para que possam subsistir com dignidade em caso de desemprego. Voltou à pauta do Congresso, por insistência do PSDB, a Portanto, não basta reduzir a maioridade penal e instalar proposta de criminalizar menores de 18 anos via redução da UPPs em áreas consideradas violentas. O traficante…