Planejamento Escolar Na Perspectiva Democrática

em edifícios com condições precárias de funcionamento, que ao final do ano letivo ,muitos deles não aprendem nem mesmo o básico e como o Estado tem criado meios para que haja Gestores com visão democrática e excelência em sua gestão. FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Gestão escolar O caráter mediador da administração manifesta-se de forma peculiar na gestão educacional, porque aí os fins a serem realizados relacionam-se à emancipação cultural de sujeitos…

AMARO INSTITUTO GALILEO BUSINESS SCHOOL CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 02/02/2013 RESUMO Este estudo teve como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. A sua realização se justifica, dentre outras razões, pela necessidade de superação da contradição existente entre o discurso e a prática da gestão democrática. A implementação de uma gestão escolar democrática analisando o novo papel do professor, é atualmente uma…

1. A atuação do gestor escolar: dimensões política e pedagógica Discutiremos, neste texto, o trabalho do gestor ou diretor na escola, apontando as diversas dimensões que o constituem e, sobretudo, enfatizando o caráter pedagógico da gestão escolar. Com isso, queremos dizer que o diretor é primeiro um educador e que a gestão da escola é um espaço privilegiado de aprendizagem democrática. Para bem discutir a perspectiva aqui adotada – ou seja, a da gestão democrática da escola – iniciaremos

Os principais desafios do gestor democrático na atualidade Este artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do elemento

Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar É correto afirmar que no Brasil a sua história está recheada de governos autoritários, baseados mais na força do que no direito, portanto mudar está herança de submissão não é tarefa fácil. Porém o ser humano não tem a vocação de se submeter a modelos rígidos e sim o de fazer a sua história. Desta forma a democracia escolar só se tornará efetiva a partir de uma Gestão escolar democrática, Gestão está que deve ser entendida como uma forma se…

estabelece a exigência de um Plano Nacional de Educação, (em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios). Tal exigência implica tentativa de integrar ações que auxiliem na erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino, além da formação para o trabalho e programação humanística, científica e tecnológica do país (Incisos I a V). As reformas, em sua maioria, são congruentes com os compromissos assumidos pelo…

ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em…

RA : 286767 Nome: Sebastiana Amorim da Silva RA: 304559 Tutora à distância Cidade:Nova Andradina /MS Data da entrega: de 2014 Semestre: 7 semestre Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? O gestor da atualidade encontra muitas dificuldades dentro do espaço escolar, visto que as pessoas que ali laboram pensam diferente uns dos outros e muitos não conseguem se adaptar ao novo, não são flexíveis, e não estão abertos para as novas ferramentas que…

REFERÊNCIA------------------------------------------------------------------13 1- INTRODUÇÃO A gestão democrática faz parte da natureza do ato pedagógico, é parte integrante do projeto político-pedagógico da escola e deve expressar a autonomia da instituição e partir de uma concepção democrática de educação. É uma postura que difere da gestão centralizadora e autoritária, pois supõe a implantação de tomada de decisões…

GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Faculdade de…