Fundamentos e métodos da gestão escolar

Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar É correto afirmar que no Brasil a sua história está recheada de governos autoritários, baseados mais na força do que no direito, portanto mudar está herança de submissão não é tarefa fácil. Porém o ser humano não tem a vocação de se submeter a modelos rígidos e sim o de fazer a sua história. Desta forma a democracia escolar só se tornará efetiva a partir de uma Gestão escolar democrática, Gestão está que deve ser entendida como uma forma se superação do caráter centralizador hierárquico e autoritário que a Escola vem assumindo ao longo dos anos. A Gestão escolar não deve ser visar somente à melhoria do gerenciamento escolar, ela também deve estar preocupara com a melhora da qualidade no ensino. A democracia pressupõe uma responsabilidade com os compromissos assumidos, desta forma é de nossa responsabilidade fiscalizar e avaliar as ações dos nossos dirigentes, neste aspecto que a Gestão escolar democrática deve estar engajada, possibilitando que toda a Comunidade tenha acesso e participe de sua administração. A origem da palavra gestão advém do verbo latino gero cujo significado é levar sobre si, carregar, chamar a si, executar. Portanto gestão é a geração de um novo modo de administrar, consequentemente subtende-se que ela seja democrática, pois ela trás a idéia de comunicação pelo envolvimento coletivo, decorrente das discussões e do diálogo. Um Diretor jamais deve ser autoritário, pois é fundamental que o Gestor possibilite o fortalecimento do processo democrático no cotidiano escolar, porém para que o Gestor consiga administrar de uma forma democrática é necessário que ele disponha de uma boa formação teórica na área pedagógica, mas nunca deixando de lado habilidades técnicas e políticas. Na perspectiva progressista é fundamental que ocorra a participação de toda a sociedade, pois qualquer tarefa deve ser encarada como algo que promove o avanço da Escola. Uma Escola democrática só será possível se houver a