Planejamento Escolar Jardim Ii

41tf-phpl-lr10 CEI “JARDIM DAS ORQUÍDEAS” PLANO ESCOLAR 2010 Aspectos Institucionais 1. Identificação. CEI Jardim das Orquídeas. Rua Savério Valente, n° 70, Parque Nações Unidas. São Paulo - SP CEP 02995-160 Telefones: 3942-1571/3945-2493 Email: ceijorquideas@prefeitura.sp.gov.br 2.Histórico da Unidade escolar. Em 01/01/2005 iniciou nesta DE a senhora Rosana Tassoni Neves RF:…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Butiá 2014 GABRIELA VIEIRA GURNIAK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Agostim e Sebastião Henrique Souza, cujos nomes também se encontram no organograma seguinte. O Conselho de Direção é o núcleo executivo que organiza, superintende, executa e controla todas as atividades desenvolvidas no âmbito da unidade escolar. No momento, a direção está a cargo da Pedagoga Marlene Rocha Oliveira. Através do Conselho de Direção, os demais departamento e inclusive o Corpo Docente, desenvolvem todas as suas atividades, seguindo diretrizes e normas…

............................................07 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil: 1. Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio…........................08 2. Apresentação na Unidade Escolar.........................................................................09 2.2 Horário de Funcionamento..................................................................................09 2.3 Modalidade de ensino de Educação Infantil ofertada..

das disciplinas que pode contribuir para isso é a de Estágio Supervisionado, que leva o acadêmico para a vivência em sala de aula, podendo assim, complementar a teoria que estudou em todas as teleaulas. Atividade 2 – Apresentação da Unidade Escolar A apresentação no Centro de Educação Infantil Pioneira foi realizada com acolhimento pelos seus coordenadores e professores. Eles dão oportunidade a todos os estagiários que procuram essa instituição de ensino. Percebe-se que, por…

por está sempre me dando força e apoio. Aos meus colegas de turma, e do grupo destinado ao Colégio Estadual Jardim Paulista para realização do Estágio. Ao professor orientador de Estágio Supervisionado I, Adriano Fonseca, por todas as orientações e discussões em sala, pois contribuiu de forma significativa para este trabalho. A toda equipe de professores do Colégio Estadual Jardim Paulista, a qual me recebeu muito bem. A todos os responsáveis pelo colégio, pela oportunidade que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO SUPERIOR DE PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO ESTRATÉGICA ECONÔMICA, FINANCEIRA E CONTÁBIL | | PLANEJAMENTO EMPRESARIAL PARA A ESCOLA INFANTIL ALGODÃO DOCE São Paulo 2013 PLANEJAMENTO EMPRESARIAL PARA A ESCOLA INFANTIL ALGODÃO DOCE | Trabalho de planejamento empresarial para a Escola Algodão Doce apresentada ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título do Curso Superior de…

ASSISTENCIAL SERVIÇO SOCIAL CATÁLOGO DE RECURSOS COMUNITÁRIOS Maio/2011 2 CATÁLOGO DE RECURSOS COMUNITÁRIOS INICIATIVA GESTÃO 2010 / 2013 Eliza Regina Ambrosio Chefe do Serviço Social Vania Dias de Oliveira Chefe da Seção de Planejamento e Educação Continuada Elen Regina de Oliveira Chefe da Seção de Pacientes Externos Madalena da Cunha Rocha Chefe da Seção de Pacientes Internos DESENVOLVIMENTO DO PROJETO Amanda Cardoso Nunes Ana Maria de Assis Celia Regina de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................. 06 ESTRUTURA FÍSICA..................................................................................... 07 COMUNIDADE ESCOLAR.............................................................................. 08 ROTINAS E ATIVIDADES DESENVOLDIDAS................................................ 14 1 INTRODUÇÃO Segundo Projeto Político Pedagógico…

alunos entre três anos do sexo predominante feminino. A situação familiar classe social e o nível renderam mental são precários. Quanto ao aprendizado são poucos que aprendem realmente, por ser muito complicado dar aula para multissereado. O planejamento é sempre de acordo com a faixa etária dos alunos. Nem sempre é o mesmo divido o emocional deles e termos que nos adequar a realidade do dia- dia. A linguagem oral do pedagogo tenta ser favorável a faixa etária das crianças, tem uma…