Resumo do cap. 10 de libâneo - o planejamento escolar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE CIÊNCIAS E SAÚDE ------------------------------------------------- Acadêmica: Talita Louzardo Oler RA: 55383 3º ano Licenciatura – Noturno Resumo do Capitulo 10 – O planejamento escolar - JOSÉ CARLOS LIBÂNEO (1994) - p.221-240 O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino Libâneo em planejamento escolar aborda a importância do planejamento escolar, os requisitos gerias para o planejamento, o plano da escola, o plano de ensino e a plano de aula. O autor frisa que o ensino não pode se restringir somente as atividades em sala de aula, que o aprendizado está absolutamente ligado as experiências de vida dos alunos e às exigências sociais, que no planejamento deve-se articular a atividade escolar com os problemas da realidade dos alunos. Estamos falando de influencias econômicas, politicas e culturais que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, e a comunidade em geral. Sendo assim o planejamento escolar tem a função de explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente, expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, politico-pedagógico e profissional, assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho…

José Cerchi Fusari(1) A Construção da Proposta Educacional e do Trabalho Coletivo na Unidade Escolar Este trabalho pretende: • explicitar a ausência quase total nas escolas públicas estaduais de um trabalho coletivo como meio para a elaboração de uma Proposta Educacional; • apontar alguns entraves que dificultam esta forma de atuação; e • oferecer aos educadores que atuam na Rede Pública Estadual um roteiro que facilita o desenvolvimento do trabalho coletivo na Escola.…

primeiros passos; 20) GADOTTI, Moacir. Educação e poder: introdução à pedagogia do conflito. São Paulo: Cortez, 1998 (p. 13 a 23); SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. Campinas, S.P.: Autores Associados, 2008. Cap.1 As teorias da educação e o problema da marginalidade. (p.3-28) 2 01/8 A escola e a democracia Aula expositiva sobre o papel da escola e a democracia, tendo como base o texto de Saviani. Atividade em sala: em grupos responderão à questão: Que papel é atribuído à…

O que é Planejamento Escolar Segundo Libâneo planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Em seu texto Planejamento Escolar, Libâneo aborda a importância do planejamento escolar , os requisitos gerais para o planejamento, o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Conforme…

Este projeto tem o objetivo de esclarecer e mostrar como o planejamento escolar, pode ser uma ferramenta muito importante para os professores, equipe escolar e para a escola, objetivando e viabilizando todas as ações pedagógicas que se pretende, e mais que isso, antecipar de forma organizada todas as etapas do trabalho escolar, correlacionando os procedimentos e objetivos dos sistemas de ensino interligados dentro do planejamento. Visa também demonstrar os vários fatores que devem ser…

humanos instintivamente não sobreviveriam nessa sociedade evoluída sem o processo da educação. O início do processo se dá na família, onde a diversidade de culturas é muito grande e também a ramificação dos membros. Os amigos também fazem parte desse processo, contribuindo para a socialização com brincadeiras e interesses similares. A escola dá início à socialização intelectual da criança. A hierarquia é mantida pela presença do professor, e aí, manifestam-se os líderes de grupo. 2. O…

DIDÁTICA Maria José REFLEXÕES INICIAIS Não tente adivinhar o que as pessoas pensam a seu respeito. Faça a sua parte, se doe sem medo. O que importa mesmo é o que você é. Mahatma Gandhi Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguetti maria.guimaraes@aedu.com.br ROTEIRO DA AULA 1) BREVÍSSIMA REVISÃO - 10 minutos 2) ATPS E PROJETOS. Atividades Pedagógicas: 20 horas em Didática. 3)APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS – 20 minutos 4) INTEGRAÇÃO: 1 palavra. 5) AULA 6 Estruturação do trabalho…

existência e organização, a mesma está diretamente relacionada com a prática educativa. Como lembra Kowarzik (1988), a pedagogia é a ciência da educação, portanto, é a teoria e a prática da educação. Investiga teoricamente o fenômeno educativo, formula orientações para a prática a partir da própria ação prática e propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da educação. Segundo Piletti (1986), a Pedagogia se divide em disciplinas filosóficas, científicas e técnicas. As…

.............................07 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO..............................................................................08 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................09 BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................................10 1-INTODUÇÃO Este relatório descritivo da pratica docente vem com o objetivo de colocar o futuro profissional em…

auxiliá-los a realização de provas de concurso público futuros. A realidade escolar e suas peculiaridades que incluem ou afetam o processo de ensino aprendizagem é também o que se procura esclarecer neste período observado além de se estabelecer um elo entre reflexões teóricas do ensino acadêmico com a prática docente. Busca-se por meio das reflexões que este diálogo entre teoria e prática proporciona a compreensão das diversas perspectivas do espaço formal de construção de…