Planejamento Anual Para Maternal I

ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Lilian Fabiane Aquino Tutor de Sala: Indaiara Cristina Campos Novos 2010…

agosto de 1998 com 45 crianças de 0 a 6 anos (distribuídas em Berçário, Maternal e Pré-escola, em período integral). Em 16 de dezembro de 1998 foi realizada a primeira formatura de Pré-escola com 2 crianças. Atualmente, a creche Municipal Alvorada atende 258 crianças de zero a cinco anos, distribuídas entre Creche I (a partir de seis meses), Creche II (a partir de 1 ano), Creche III (dois anos), Creche IV (três anos) e Pré I (4 anos) e II (5 anos). 1 Relatório apresentado na…

Estágio O estagio foi realizado em uma instituição(escola) particular de médio porte,que fica situada em um bairro de classe media baixa,porem é uma escola muito bem organizada.O estagio se dividiu em três estapas:observação,planejamento das atividades e intervenção. As minhas intervenções foram realizadas em uma turma de 2º ano,do turno matunino,no qual inicia as 7h30 min e encerra as 11h30 min,composta de 20 alunos.Uma turma tranquila e com…

Deixa-se claro a nossa missão, visão e valores, abordando os objetivos da educação infantil, os pressupostos teóricos que norteiam essa proposta, como acontece a organização curricular com atividades permanentes e sequenciais e a estrutura de planejamento de ensino, a equipe de trabalho e seu perfil, o patrimônio e o plano de metas para o ano de 2011/2012. 3. MISSÃO, VISÃO, VALORES E SLOGAN Delinea-se para o CEI as seguintes diretrizes: Missão: Colaborar com a construção da base…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EMANUELA CARINE GONÇALVES DE ARRUDA ESTÁGIO: CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO CUIABÁ/MT 2014 EMANUELA CARINE GONÇALVES DE ARRUDA ESTÁGIO: CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor de Sala: IVETE PORTO Tutora Eletrônica: Sara Pimenta

6 anos, desta região e redondezas. Sua equipe pedagógico-administrativa dispõe de uma diretora, uma pedagoga e uma agente administrativo. Possui seis salas sendo: berçário 1 com 18 alunos; berçário 2 – 18 alunos, maternal 1 - 22 alunos; maternal 2 – 26 alunos; maternal 3 – 32 alunos e 1 pré – 32 alunos, suas salas são amplas e bem arejadas. As turmas possuem três educadoras cada, exceto o pré que tem uma professora mais duas educadoras. Uma sala para a diretora; uma sala para…

Estágio percebi a grande importância de conhecer primeiramente a Estrutura e metodologia de trabalho da Escola para uma posterior atuação em sala, pois ela me possibilitou o conhecimento sobre o funcionamento de todas as repartições o que facilitou o planejamento das atividades posteriormente, promovendo um maior aproveitamento de todos os espaços que a escola tem a oferecer. A docência em sala de aula e as intervenções com jogos e brincadeiras me proporcionaram um grande aprendizado,…

Rochelle II. Horários de Atendimento da Creche Quantidade de alunos atendidos Creche e na Educação Infantil: Turma Número de alunos Manhã Tarde Integral Berçário (0 a 12 meses) 0 0 05 Maternal I (1 ano) 0 0 19 Maternal II (2 anos) 0 0 24 Maternal III (3 anos) divididos em 3 salas 0 0 62 Jardim I (4 anos) 00 24 00 Jardim II (5 anos) 00 25 00 Total: 00 49 110 Total geral de crianças no Ensino Infantil: 159 A Unidade Escolar Compõe também de: 1- Diretora; 1-…

entender a relação de organizações e especificidades do trabalho pedagógico, a reflexão sobre a prática pedagógica em suas ações, a análise do papel do professor, considerando as ações indissociáveis entre teoria e prática e entre educar e cuidar, o planejamento dos professores e da escola além do conteúdo empregado e os métodos de avaliação. O estágio tem sua importância calcada na prática pela prática. Ele desenvolve no estudante o ato de entender a teoria estudada através da…

regulamenta a organização pedagógico-administrativa das unidades escolares da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, nos termos da legislação vigente e dos dispositivos normativos do Sistema de Ensino do Distrito Federal. TÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO DAS UNIDADES ESCOLARES CAPÍTULO I Da Estrutura Organizacional Art. 2º As unidades escolares da Rede Pública de Ensino integram a estrutura da Secretaria de Estado de Educação, identificada por SEEDF, unidade integrante do Governo do Distrito…