ESTAGIO DE EXTENSÃO 05 SEMESTRE

Adorei seu blog, me ajudará muito nesse ano de 2014.Abraço. 4 de fevereiro de 2014 02:12 Postar um comentário Comenta vai... Assim você me incentiva! Postagem mais recente Postagem mais antiga Início Assinar: Postar comentários (Atom) Você Curte? Dá um Joinha! Você aprova este blog? Marque mais um! Obrigada! Como salvar as Imagens deste Blog Clique com o botão direito do mouse sobre a imagem e escolha a opção: EXIBIR IMAGEM Clique na imagem que aparecer; novamente com o direito, e escolha SALVAR IMAGEM COMO. Escolha a pasta do seu pc para ser salva e pronto. MÚSICAS MÚSICAS PARA VOLTA AS AULAS 23 MÚSICAS PARA DANÇAS JUNINAS MUITAS MÚSICAS PARA FESTA JUNINA 16 MÚSICAS SOBRE A ÁGUA 15 MÚSICAS SOBRE MEIO AMBIENTE MÚSICAS PARA FESTA JUNINA 19 MÚSICAS DIA DAS MÃES 10 MÚSICAS PARA O DIA DAS MÃES BALÃO MÁGICO - MINHA MÃE BIA BEDRAN DESENGONÇADA E MAIS MÚSICA BONECA DE LATA CANTIGAS DE RODA MÚSICAS PÁSCOA MÚSICAS DIA DO INDIO Experiências MÁQUINA DE ÁGUA MOEDA QUE PULA ENCHER BALÃO SEM ASSOPRAR ARCO-ÍRIS Pesquise Neste Blog Receba as Postagens em seu EmailDigite seu Email: Ao receber o 1º email do feedburner você precisa clicar no link para confirmar sua inscrição. Avalie este Blog! Leve O Selo do Blog <a href="http://www.ensinar-aprender.blogspot.com/" target="_blank"><img src="http://img7.imageshack.us/img7/8166/awarddoblog2.jpg" border="0"…

OBJETIVOS DA ESCOLA Dar verdadeira oportunidade para as crianças carentes do Bairro Ponta Grossa a se transformarem em cidadãos conscientes de seus direitos e deveres para com a sociedade; • Retirar as crianças do ambiente sem a menor estrutura básica e sem nenhum local onda possa gastar suas energias com brinquedos sadios; • Criar espírito de comunidade nas crianças. • Dar real oportunidade aquelas crianças desafortunadas, cujos pais não têm o menor interesse em cuidar delas (essas…

PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de e confiança e interação com o outro mais próximo aprendendo desta…

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como um compromisso formal e burocrático, do que como um orientador e organizador de seu trabalho. Muitas razões podem ser apontadas para explicar esse fato: i) o entendimento insuficiente ou inadequado do sentido do PPP e do significado de seus componentes e seu uso; ii) a falta de capacitação da comunidade escolar em relação a estratégias desse planejamento, que se constitui em uma nova responsabilidade da escola; iii) a falta de tradição em delinear planos com visão global e como…

PLANEJAMENTO ANUAL EMEI – 2012 Maternal I COORDENADORA DE CRECHES Maria Vera Lúcia Veras INTRODUÇÃO No Brasil hoje muito se discute sobre educação infantil e um mercado de grande significação para a área é a lei de diretrizes e bases da educação nacional, sancionada em dezembro de 1996 .É a primeira vez que a expressão que a educação infantil aparece na lei nacional da educação, recebendo um destaque inexistente nas legislações anteriores, sendo tratada e…

olhos a essas mudanças. A empresa de hoje não se limita mais ao seu tamanho físico ou poder econômico. A estrutura jurídica que quiser ultrapassar os próximos dez anos deve estar comprometida com a sua rua, o seu bairro, a sua cidade, o seu país. (PESTANA, 2003 p.22) Sendo assim, os dados colhidos na escola Del- Sarto que foi fundada há 17 anos (em 1996), surgiu da ideia de duas professoras que sentiu a necessidade de ampliar o ensino, sendo elas Maria da Gloria e Ana Angélica…

..............................062.4.2 Estrutura e organização do Material Didático do Sistema Dom Bosco ..........072.4.3 Avaliação na Educação Infantil:3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 3.1 Descrição do contexto ( Ambiente de aprendizagem) ........................................093.2 Descrições das atividades realizadas na ação pedagógica –gestão ...................123.3 Descrições das atividades desenvolvidas na intervenção.....................................154.…

INTRODUÇÃO Este relatório corresponde ao estágio Supervisionado da Educação Infantil, quanto a observação e gestão, no cumprimento de 100 horas de Estágio Curricular em Educação Infantil, realizado no Colégio Vip, no período matutino, com a turma do maternal, com 15 alunos, na faixa de 2 anos, no período de 29 de setembro a 10 de outubro de 2014. Durante o período de observação, em que o objetivo é colaborar para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de Pedagogia, ficou evidente a…

atividades desenvolvidas pela escola como um todo. Sua dimensão político-pedagógica pressupõe uma construção participativa que envolve os diversos segmentos escolares. Ao desenvolvê-lo, as pessoas ressignificam suas experiências, refletem suas práticas, resgatam, reafirmam e atualizam valores, explicitam seus sonhos e utopias, demonstram seus saberes, dão sentido aos seus projetos individuais e coletivos, reafirmam suas identidades, estabelecem novas relações de convivência e indicam…