Planejamento Anual De Arte Eja 6 Ao 9 Ano

AÇÕES COMPLEMENTARES As ações complementares do Programa Renda Cidadã serão realizadas através de oficinas com famílias. Estão programados 20 encontros anuais que ocorrerão quinzenalmente com cada grupo, de fevereiro a novembro, formados por até 40 beneficiários. CRONOGRAMA MÊS PERÍODO SUBTEMA AÇÃO JAN Controle Interno Avaliação anual e atualização cadastral FEV 1ª Etapa Auto-Estima Palestra Informativa: Auto-Estima 2ª Etapa Auto-Estima Aula de Dança: Zumba MAR 1ª Etapa…

LISTA DE SIGLAS AEE Atendimento Educacional Especializado CEB Comissão de Educação Básica CEE Conselho Estadual de Educação CNE Conselho Nacional de Educação EF Ensino Fundamental EM Ensino Médio EJA Educação para Jovens e Adultos FME Fórum Municipal de Educação FNDE Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FUNDEB Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IES Instituição de Ensino

DIDÁTICO................................................................11 6. ANÁLISE CRÍTICA DA ESCOLA E DA PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ....................................................................................12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................13 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................... 9. ANEXOS…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INTERDISCIPLINARES MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR João Pessoa – PB 2014 MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Especialização Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com…

.....................................................................................08 6. NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA......................09 7. TURNOS......................................................................................................................09 8. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..............................................................................09 9. PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA...........................................................

.....................................................................................08 6. NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA......................09 7. TURNOS......................................................................................................................09 8. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO..............................................................................09 9. PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA...........................................................

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPU SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS E EJA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA Carla Ferreira Cunha São Jerônimo 2012. I CARLA FERREIRA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA. Trabalho apresentado no curso de Pedagogia – Magistério da EducaçãoInfantil e dos Anos Iniciais do Ensino fundamental, da Universidade Luterana do Brasil como…

........4 Ficha de Identificação do Aluno...............................................................................5 Introdução...................................................................................................................6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – em gestão e espaços não escolares: 1 - Identificação e caracterização da instituição de ensino..........................................7 2 - Níveis de ensino e/ou projetos de ensino....

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES PLANO E PLANEJAMENTO ANDRESSA DE OLIVEIRA FREITAS RA: 0912967 - 10 CRISTIANE PEREIRA ANTUNES RA: 0913382 – 9,5 FERNANDA DE SOUZA L. OLIVEIRA RA: 0913455 - 10 LUA LINDA TEODORO RA: 0912452 – 8,5 JANAÍNA CRISTINA RA: 0913504 – 8,5 MIENNY TEMOTEO DA SILVA RA: 0912813 - 10 VALERIA AP DOS S. BASSETO RA: 0912916 - 9 VANIA DA SILVA RA: 0912573 – 8,5 GESTÃO ESCOLAR Prof.ª ANAIDE TREVISAN SÃO…

errar na tentativa de acertar, podemos indagar e questionar para nos prepararmos adequadamente para o momento em que, como profissionais da área escolhida, precisaremos tomar as decisões adequadas. E para a tomada de decisão será preciso haver planejamento de nossas ações, definição de metas, cujos resultados dependerão dos objetivos previamente definidos. Para os educadores, planejar é fundamental para o sucesso e a qualidade do ensino. A formação efetiva ocorre quando nos…