Pesquisa Cientifica Desenvolvimento Periodo Sensorio Motor

a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de múltiplas interpretações. Existem profundas discrepâncias quanto aos princípios que devem ser aplicados, em que aspecto ou aspectos da educação devem ser usados e, de maneira muito particular, o que significa exatamente…

interessou –se por História natural, por meio da observação de um pardal albino, publicou seu primeiro traba- lho e foi convidado a trabalhar gratuitamente no Museu História Natural. Esse breve estudo é considerado o ínicio de sua brilhante carreira científica. 1.915 – Piaget formou – se na Universidade de Neuchâtel em biologia e filosofia. 1.918 – Recebeu na Universidade de Nechâtel seu Doutorado em biologia aos 22 anos de idade, com uma tese sobre os moluscos de Valois –…

filhos que se tornaram fonte de trabalho de observação para as pesquisas dele ao que chamou de “ajustamento progressivo do saber". Morreu aos 84 anos em Genebra, Suíça. Piaget era adepto da corrente epistemológica interacionista, pois não compartilhava da ideia do ser passivo. Como foi explanado no primeiro parágrafo, Piaget era biólogo, mas seus estudos quase se tornou sinônimo de pedagogia, pois dedicou sua vida à observação científica rigorosa de como ocorre a aquisição de…

Salvador, 2013…, RPM2 Joana …, 2013…, RPM2 Mariana Patrício, 2013214, RPM2 Ricardo Costa, 2013…, RPM2Índice Índice Introdução 3 Fundamentação Teórica 4 Problemas da aquisição da coordenação 4 Diferentes tipos de Coordenação Motora 5 Desenvolvimento motor e evolução de crianças com problemas na aquisição da coordenação 7 Etiologia 9 Sinais 11 As principais abordagens terapêuticas 12 As abordagens terapêuticas orientadas para o défice: Reduzir o Défice/Problema 13 As…

No estádio sensório-motor (0-2anos), o bebe nasce com atos e ações reflexas, inatas e automáticas (sucção, preensão) e, no início, é um sujeito passivo que constrói esquemas simples que funcionam isoladamente de maneira circular, repetitiva (pegar, olhar, bater, sugar). Durante esse período de dois anos irá desenvolver comportamentos voluntários e conscientes, encadeando ações para um determinado fim, tornando-se um sujeito ativo (domínio e variação das ações). Os esquemas passam a ser complexos

BIOGRAFIA DE WALLON Segundo a autora Abigail A.Mahoney (2002), Henri Wallon nasceu e viveu na França entre 1879 e 1962. Durante esse período o mundo foi abalado por duas guerras, que envolveram a maioria dos países existentes na época. Wallon participou da primeira (1914-1918) como médico, o que lhe proporcionou a oportunidade de ao tratar dos feridos, observar lesões orgânicas e seu reflexo sobre processos psíquicos. Na segunda (1939-1945), participou do movimento da…

Biografia Segmundo Schlom Freud, que passou a assinar Sigmund Freud, nasceu em 1856 em Freiberg, na Áustria, numa família judia de classe média que, três anos depois, se mudaria para Viena, onde Freud se formou em medicina. Seu interesse pela pesquisa o levou a estudar neuropatologia em Paris e a se associar ao médico Joseph Breuer (1842-1925). Casou-se com Martha Bernays, com quem teve seis filhos. Experiências clínicas e pessoais, como a morte do pai, foram elaboradas por Freud como…

nasceu em 1856, formou-se em medicina, Freud foi pioneiro em pesquisas formulou teorias importantes da psicologia, chamada de psicanálise, psique estudo da alma, ID, EGO, SUPEREGO seria a maneira de como funciona a mente humana e suas divisões. O ID podemos dizer que representa os instintos da espécie humana, busca do prazer, os conteúdos do ID são inconsciente. Ego representa a realidade, ele se diferencia do ID conforme o desenvolvimento, o EGO auxilia o ID a reduzir ou aumentar o…

ARTIGO ORIGINAL DESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA Development in early childhood Cesar de Paula Coelho1, Diogo da Silva Berlesi 1, Maria Cristina Kogut ² 1 Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Escola de Saúde e Biociências, Curso de Educação Física, Curitiba-PR, Brasil ²Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Escola de Saúde e Biociências, Professora do Curso de Educação Física, Curitiba-PR, Brasil. Palavras no texto: 3.797 Palavras no resumo: 179 Palavras no abstract:…

com o meio, com os objetos e os outros, a primeira forma de expressão da emoção da criança e do comportamento. Wallon elaborou uma teoria sobre o desenvolvimento humano, tendo em vista a sua preocupação com a educação, expôs suas idéias pedagógicas, apontando bases que a psicologia pode oferecer à atuação pedagógica. Porém, a teoria do desenvolvimento de Wallon não é muito divulgada nos meios educacionais. Por acreditar que ela possa contribuir para a psicologia da educação e também…