Antropologia

Cadernos Imbondeiro. João Pessoa, v.1, n.1, 2010. O PAPEL DA MÍDIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO JOVEM E ADULTO NEGRO: PONTO DE ENCONTRO E DESENCONTRO Elizabeth Maria da Silva1 Justificativa Na minha experiência como professora de Educação de Jovens e Adultos (EJA), em várias situações, presenciei momentos de auto-negação identitária (MUNANGA, 1999, FEREIRA, 2007). E essas atitudes vindas dos próprios alunos negros. Numa das situações quando em uma aula falei: “nós que somos negros”, uma aluna me pediu a fala e interrogou: “Professora! Por que a senhora esta me chamando de negra? “Eu não quero ser parecida com o que somente é comparado com o que não presta”! A partir dessa observação me veio a pergunta: Por que estes alunos negam a sua identidade racial, se a maioria tem características da raça negra? Com base neste questionamento e de pesquisas que já havia desenvolvido com o tema “A influência da mídia (telenovela) na Educação Escolar de Jovens e Adultos”2 e a “Representação do negro no jornal de Pernambuco: Uma análise crítica”3 decidi desenvolver a pesquisa em tela sobre o papel da mídia e da escola na construção da identidade do aluno jovem e adulto negro. O objetivo é identificar quais os elementos utilizados pela escola e pela mídia para lidar com as questões de raça, uma vez que estes são espaços de construção e desconstrução de identidades. Nesta pesquisa a escola tem um papel fundamental no que se refere à produção de identidades…

considera que “minimiza a de todos os outros, sobretudo devido ás colocações em filosofia da educação”; Jerome Bruner, para quem, segundo Lipman, “a herança cultural do gênero humano pode ser ensinada com toda integridade em todas as séries escolares”; Michael Oakeshott, que afirma que “todas as disciplina, tanto as ciências como as humanidades, são linguagens a serem aprendidas, linguagens cuja interação constitui a „conversão do gênero humano‟”; Ludwig Wittgenstein, de quem Lipman…

proprietário – administrador se preocupa recompensa / controle de forma bem com o dia-a-dia e não com as estratégias simples. futuras ESTRUTURA ORGANIZACIONAL FUNCIONAL Incentiva eficientemente através da Incentiva potencial rivalidade ou conflitos especialização. funcionais Desenvolvimento melhorado da experiência Dificuldade na coordenação funcional e funcional tomada de decisões multifuncionais. Mantém o controle centralizado das Pode causar…

capoeira, essa suposta fragilidade da capoeira, mais precisamente da Capoeira Angola. Por outro lado, procuro levantar uma questão que entendo ser de importância central nesse debate e diz respeito ao entendimento que se tenta reforçar da superioridade marcial, ou eficiência enquanto luta, da Capoeira Regional em relação à Capoeira Angola, e que seria: como os discípulos dos demais mestres de capoeira, praticantes das formas diversas de se jogar capoeira ensinada em outras escolas, que…