Percepções Em Relação Ao Video E Texto Sugerido

atuando também como coordenadora pedagógica da área estando na escola em todos os turnos em dias alternados. Já outra professora está na instituição todos os dias nos turnos matutino e vespertino. QUANTO A GESTÃO E CLIMA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA A relação entre a direção, os educadores e alunos é excelente, o que gera assim o êxito nos trabalhos, mesmo com as dificuldades que a escola passa eles conseguem atender da melhor forma possível o educando. E assim ouvirem todos os…

organizado em módulos de estudo compostos por atividades diferenciadas, que procuram levar à reflexão sobre as experiências que vêm sendo desenvolvidas nas escolas e acrescentar elementos que possam aprimorá-las. Para tanto, utiliza textos, filmes e programas em vídeo que podem, além de ampliar o universo de conhecimentos dos participantes, ajudar a elaborar propostas de trabalho com os colegas, em grupos, e realizá-las com seus alunos. A proposta do Programa PARÂMETROS EM AÇÃO –…

incorretamente. Depois, podemos perceber que a sua descrição esta incorreta, pois esta necessidade esta ligada ao reconhecimento próprio e não a afirmação de outros como descrito na resposta. | | | | | * Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos | | | Leia o texto a seguir: "No início da década de 1980 a Pepsi, maior rival da Coca-Cola estava conquistando percentuais significativos de participação de mercado. Uma de suas estratégias mercadológicas foi o Desafio Pepsi, que consistia na…

acerca da necessidade de minimizar aqueles fatores intra-escolares que contribuem para a perpetuação do problema, dentre os quais as percepções e as expectativas de professores. Conforme indicado por estudos tais como os de Lüdke & Mediano (1992), Candau (1995), Canen (1995, 1996, 1997b), Silva (1992) e Eggleston (1993), as expectativas docentes com relação ao desempenho de alunos de padrões culturais distintos dos dominantes são, muitas vezes, permeadas de estereótipos que se refletem em

...................................................................14 PARTE II – MEMÓRIA, TEXTO, IMAGEM E TRANSVERSALIDADE: APOIO DIDÁTICO AO PROFESSOR...............................................................................................................25 CONSTRUINDO A MEMÓRIA DO TRABALHO PEDAGÓGICO.........................................................................26 PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA....................................................................................

complementação do conteúdo a ser exposto. O texto tornou-se extenso por conter, também, caráter descritivo. 2 PERCEPÇÃO (Equipe I) Esta foi primeira apresentação do dia 13 de Maio de 2014. Eles introduziram a apresentação com dois vídeos que exigiriam dos alunos uma boa observação e percepção. No primeiro vídeo há uma cena de crime e um detetive falando sobre os possíveis assassinos, ao fim do vídeo eles mostram como…

impostos para a construção do Sistema Único de Saúde – SUS e, conseqüentemente, de profissionais capacitados para implantá-lo e implementá-lo. A concepção de saúde passa a ser entendida como resultado de múltiplas determinações e mantenedora de uma relação direta com o social, determinando o processo de adoecer e de morrer nas comunidades, norteando o modelo assistencial de saúde preconizado pelo SUS. Verificou-se nessas décadas que, para promover a real implantação do modelo…

................................página 16 Resumo Aqui neste trabalho será falado sobre Libras (Linguagem Brasileira de Sinais), não seus aspectos gerais mais também seus aspectos culturais, e isso será mostrado através de pesquisas, textos, listas de atividades e listas de materiais a serem usados para o desenvolvimento das aulas para o pleno desenvolvimento dos portadores de deficiência auditiva. Introdução O que podemos dizer da surdez, que ela é muito mais do…

sensibilização e introdução ao uso de Wikis. Na primeira sessão (encontro no Laboratório), foi desenvolvida uma atividade informal de brainstorming com a turma com vários professores (Matemática, História, Português, dentre outros) para detectar as percepções/expectativas sobre o uso de computadores em educação e na sociedade, bem como o conhecimento dos alunos a respeito da Web 2.0 e suas ferramentas. Com esta atividade foi possível verificar o desconhecimento dos alunos tanto…

POSSIBLE DIALOGUE Lêda Maria Vieira Boaventura (UFRJ) RESUMO: Orientada por uma visão socioconstrucionista da linguagem e das identidades sociais, e por pressupostos da análise crítica e multimodal do discurso da mídia, analiso um texto televisivo e proponho que textos desta natureza sejam abordados em sala de aula. Proponho um diálogo entre o letramento televisivo e o letramento escolar por entender a importância do papel da mídia na construção da vida contemporânea. ABSTRACT:…