epicurismo

consiste nas idéias centrais dos textos do primeiro capítulo do livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire ressaltando a importância do autor que tem uma visão ideologista marxista e humanista. Falaremos adiante da realidade educacional presente em nossa cidade atualmente, com isso distinguir quem de fato são os opressores e oprimidos. . 5 2- A SITUAÇÃO CONCRETA DE OPRESSOR E OPRIMIDO. Essa reflexão de Paulo Freire , trata-se de uma comparação de classes onde ele destaca as situações de um opressor e oprimido e historicamente essa diferença começa muito antes. Ate os dias de hoje era uma forma sutil de impor as situações invertidas na consciência dos oprimidos principalmente na classe trabalhadora nessa divisão não era ou melhor não é possível expressar as suas opiniões criticas, mas de acordo com relatos históricos alguns oprimidos tinham admiração, bajulação por seus opressores. Muitos oprimidos aceitavam a situação, a condição de serem taxados como incapacitados sendo eles classificados em uma classe inferior em todos os sentidos; material, físico, intelectual e espiritual, através dessas induções ambas as partes chegavam à conclusão que não se tinha direitos nem para expor suas idéias e novamente transferiam as responsabilidades nas mãos dos opressores. Mas no momento em que o oprimido começa a sair da zona de conforto para se questionar o que esta acontecendo em volta chega à conclusão que sim ele pode e deve como cidadão questionar,…

CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Integrador: Pedagogia do Oprimido CURITIBA 2014 BÁRBARA SCHNEIDER SAUERBIER Projeto Integrador: Pedagogia do Oprimido Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão das disciplinas de Comunicação e Linguagem, Filosofia da Educação, História da Educação, Tecnologias da Informação e Comunicação e Fundamentos da Educação a Distância, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas…

FACULDADES OPET CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEITURA E ANALISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE. CURITIBA LEITURA E ANALISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE. Trabalho de aplicação tecnológica apresentado …

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA RESUNO DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” CURITIBA 2012 RESUMO DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” Resuno apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Comunicação e Linguagem, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas…

oprimir, precisa de uma teoria da ação opressora, os oprimidos, para libertar-se, necessitam igualmente de uma teoria de sua ação. O opressor elabora a teoria de sua ação, necessariamente sem o povo, pois que é contra ele. O povo, por sua vez, enquanto esmagado e oprimido, introjetando o opressor, não pode, sozinho, constituir a teoria de sua ação libertadora. Somente no encontro com a liderança revolucionária, na comunhão de ambos, na práxis de ambos, é que esta teoria se faz e refaz.” …

ORGANIZAÇÃO PARANAENSE DE ENSINO TÉCNICO CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO CURITIBA 2013 DANIELE RODRIGUES DE ALMEIDA MELO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Síntese do livro Pedagogia do Oprimido apresentado à disciplina de Filosofia para a conclusão da 1ª parte do Projeto Integrador, da Organização Paranaense de Ensino Técnico – Opet. Profº Uipirangi Franklin da Silva CURITIBA 2013…

Rosangela Aluna: Andrea Martins Gabriel Resenha “Pedagogia do Oprimido” RESUMO DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” No livro Pedagogia do Oprimido Paulo Freire, faz um trabalho explicando uma sociedade educacional, onde existe uma divisão de classes pedagógicas, que seriam a Pedagogia dos Dominantes, que refere-se a uma educação rígida e a Pedagogia do Oprimido referindo-se a uma educação como prática da liberdade. Para ele a educação…

Pedagogia do Oprimido Educação libertadora consiste, a priori, no ato de construir conhecimento e não de receber informação. Em outras palavras, a Educação libertadora não pode e não deve subordinar-se aos interesses do opressor. Uma pergunta instigante: O quê é que determina a compreensão da realidade onde cada um de nós está inserido? Paulo Freire sustenta que a realidade está em permanente mutação. Ela é um processo dinâmico que interage de modo nuclear e visceral com o…

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR CURITIBA 2015 THIAGO ALVES MENUSI SÍNTESE PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Comunicação e Linguagem, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Cíntia Cargnin Cavalheiro CURITIBA 2015 Em Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire retrata a…

FACULDADES OPET CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR – PARTE 1 SÍNTESE DO LIVRO: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO – PAULO FREIRE CURITIBA 2013 FLAVIA PALMIERI DE OLIVEIRA PROJETO INTEGRADOR PARTE 1 SÍNTESE DO LIVRO: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO – PAULO FREIRE Projeto Integrador apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de História da Educação, 1º período, do Curso de Licenciatura em Pedagogia das Faculdades Opet. Profª. Orientadora: Cleusa Maria …