Passo A Passo De Uma Aula De Forró

| |10/04/2012 a 07/07/2012 | Aula I JOGOS E BRINCADEIRAS Sentado em círculo a mediadora inicia-se apresentando e detalhando aspectos de sua formação em seguida passa o fio de teia para outro que irá se apresentar até passar a turma que está no circulo todo, no final terá uma teia

Artes Populares fornecida pelo Ministério da Cultura. Outro cuidado: os professores precisam ter DRT, registro que lhes permite ensinar. Mas podem ser autônomos, recebendo conforme dão aulas. É essencial que o empreendedor mantenha-se atualizado sobre ritmos mais procurados e defina com cuidado os horários de aulas, número de pessoas por turma e preços. Investimento Inicial Conforme a estrutura do empreendimento, o valor estimado, para o empreendedor iniciar esse tipo de negócio,…

comemorar dançavam em pares ou em grupos de quatro. Com toda essa miscigenação surgiu diversos estilos de xote, como “xotecarreirinho”, “xote-duas-damas”, “Xote-bragantino” entre outros todos eles dançados no mesmo ritmo, mudando-se apenas os seus passos. O xote carreirinha e o que e praticado no sul do brasil mas precisamente no rio grande do sul onde os casais correm no mesmo rumo, e é muito semelhante aos que os imigrantes descendentes de origem alemã conhecem como “ritsch-polka”. O…

internacionalmente e que já vem sendo introduzida nos meios acadêmicos. Executar a dança de salão não é tarefa simples: primeiro, porque é necessário ter um parceiro; segundo, tem que trabalhar no ritmo e perceber a música; terceiro, precisa dominar os passos, manter a elegância, a postura, os gestos, ter força de vontade, enfim estar pré disposto a, literalmente, dançar. Samba, salsa, merengue, cha-cha-cha, soltinho, bolero, qualquer que seja o ritmo, é no baile que a dança de…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Diagnóstico de Patologias do Teatro Múcio de Castro Mezanino e Subsolo Disciplina: Técnicas Retrospectivas Professora: Ana Paula Wickert Acadêmicoss: Ana Luci Panisson Moro, Angelo Brusso, Débora Longhi, Luísa Viau, Mariele Araldi Passo Fundo, Junho de 2012 Relatório de patologias do Teatro Múcio de Castro 1. Introdução O Teatro Múcio de Castro, localizado na cidade de…

RELATÓRIO DA AULA COMO OUVINTE. O espaço onde foi realizado o acompanhamento da aula é propicio para a prática pois se tratava de uma escola de dança de salão, lá havia um bom som, e espelhos nas paredes para a melhor visão dos movimentos tanto para alunos quanto para o professor. A relação professor-aluno se mostrava bastante confortável, pois o professor podia corrigir os alunos, e mostra-los onde está o erro e os mesmos acatavam sem constrangimento algum por já estarem dentro…

vida em várias áreas: social, ambiental, física e emocional. O toque, o sorriso, os movimentos corporais e a música são perfeitos para ajudar a aumentar a nossa imunidade, muitas vezes ameaçadas pela profissão. Quando dançamos a dois, aliamos os passos trazendo uma consciência corporal provocando a melhoria da postura de uma forma lúdica. Quando rodopiamos pelo salão, nos sentimos livres no espaço e no tempo. Braços entrelaçados, conversas com risadas, contato com alegria, tudo isso…

uma harmonia própria. A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na pré-história, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos, conjugando os passos com as mãos, através das palmas. O surgimento das danças em grupo aconteceu através dos rituais religiosos, onde as pessoas faziam agradecimentos ou pediam os deuses o sol e a chuva. Os primeiros registros dessas danças mostram que as…

I RELATÓRIO DE AULAS ASSISTIDAS POR: OVIDIO ERICK 10200349 A DANÇA TRADICIONAL E SEUS ASPECTOS AFETIVOS E SOCIAIS 09-04-2013 Proposta de aula: A proposta feita pela professora foi trabalhar o corpo e movimento. Faixa etária: 2º e 3º anos Conteúdo: Foi aplicado o uso da linguagem corporal, o movimento e a linguagem oral. Objetivos: Os objetivos buscados foram ampliar o vocabulário infantil, o ritmo aos movimentos e explorar a linguagem corporal. A aula foi bem…

“panelinhas”; agressões nunca houveram, contudo, o que verifica-se um pouco mais e ainda assim moderadamente são algumas discussões. A maioria dos alunos interagem entre si, há apenas alguns alunos introspectivos e não tentam se relacionar em sala de aula, más por outro lado, quando outras crianças chegam até eles para se relacionar eles se mostram receptivos à aceitar esta aproximação. Uma boa parte da turma utiliza aparelhos eletrônicos. Alguns alunos ofendem professores. As notas…