Passo 4 Equipe Elaborar Um Relatório Contendo Todas As

apoio de fundações das mais diversas obras; Saber distinguir sua escolha na utilização de um determinado tipo de solo, para os mais diversos fins dentro da engenharia civil e geotécnica. DESAFIO Ao final do desafio a equipe (de até 03 alunos) deverá apresentar um relatório que deve conter uma série de resultados de ensaios laboratoriais com 02 amostras de solos distintas sendo 01 amostra do solo na cidade de Jundiaí e 01 amostra de solo na cidade de Campinas, ambas no Estado de…

processos referentes a negociação. PRODUÇÃO ACADÊMICA Ao realizar este desafio as equipes deverão produzir: Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas 1,2,3 e 4. PARTICIPAÇÃO Para elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao Professor. Essas equipes deverão ser mantidas em todas as etapas do trabalho. Data de entrega de nomes e RAs 14/08/2013…

as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: Compreensão básica da solução numérica de problemas; Aplicabilidade na área de Engenharia. DESAFIO Uma equipe no máximo de 3 integrantes deverão elabora um relatório contendo os seguintes temas: • Estudar as propriedades mecânicas dos materiais, particularmente, ensaio de dureza e ensaio de tração (abordagem para tensão vs. deformação convencional ou de engenharia); • Estudar…

oportunidades de negócios. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, informações sobre Tipos de Investimento. A seguir, analisar o conteúdo e anotar as principais informações, conclusões e análise. Anotar o resultado obtido, para compor o relatório desta etapa. Nota O grupo terá autonomia para…

competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ricardo Franciscato Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Thiago Salhab…

Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 03 a 05 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. Desafio Você foi contratado para atuar como consultor em uma empresa do ramo de Alimentação, especificamente, uma Cafeteria, que se localiza no…

esta etapa, seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1. Ler atentamente o PLT da disciplina, que descreve os conceitos introdutórios de Estatísitca Descritiva. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização de Estatística Descritiva na área de Administração. Acesse também o material de apoio para uso da Ferramenta Excel. 2. Elaborar um texto dissertativo, contendo as…

aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de…

competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Élcio Batista de Morais Faculdade Anhanguera de Jundiaí…

Anderson Alves das Neves RA: 366896 Anna Flávia de Souza Botelho RA: 366894 Eliene Francisco Xavier RA: 379673 Joyce Ribeiro Campos RA: 397760 Cristalina 18 de setembro de 2012. Etapa 1: Passo 1 A equipe deverá responder, refletir e dialogar sobre cada pergunta, inserindo suas percepções para cada questionamento: A. O que é o mundo e a realidade? B. O que é ser humano? C. O que é viver em sociedade? D. Qual a…