Parecer Descritivo De Aprendizagem 1º Ano

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS ESCOLA ESPECIAL RENASCER PLANEJAMENTO ANUAL 2011 ESCOLARIDADE – 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ANA MARIA MARCHESI BADIA OBJETIVO GERAL Oportunizar a construção da identidade e autonomia: fortalecendo a auto-estima, promovendo situações nas quais os estudantes possam desenvolver suas habilidades físicas e mentais; usando sua imaginação e criatividade, com ênfase à afetividade, a cooperação,…

primeiras normas e valores com a família em seguida , a escola onde recebemos conhecimentos. Porem para atingir objetivos e nos tornarmos cidadãos é preciso uma grande integração entre as duas principais instituições que conhecemos em nossos primeiros anos de vida, a família e a escola. A partir dessa união a sociedade poderá contar com futuros formadores de cultura. A ação exercida por ela sobre as gerações ainda em desenvolvimento tem por objetivo suscitar e desenvolver…

PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS.......................................................19 10. INDICADORES METODOLÓGICOS....................................................................................................20 11. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM..............................................................................22 12. APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS...............................................................................................25 13. ORGANIZAÇÃO E…

•Wanderson Freitas Sobre a LDB • A primeira Lei de Diretrizes e Bases para a educação, foi publicada no Diário Nacional em 1961, sob o governo do presidente João Goulart. Foram necessários 13 para a conclusão de sua redação ( de 1948 a 1961). Dez anos após a publicação da primeira LDB, sob o regime militar do general presidente Emílio Garrastazu Médici, e previa, dentre outras mudanças: um núcleo comum para primeiro e segundo grau e outro específico, dada as peculiaridades de cada…

avaliação mediadora exige observação individual de cada aluno, atenta ao seu momento no processo de construção do conhecimento”. Portanto, o professor não deve avaliar o aluno por atividades estanques, mas precisa levar em conta todo o processo ensino-aprendizagem e levar em consideração todo e qualquer avanço obtido pelo aluno, por menor que seja. • Levar o acadêmico a conhecer seu futuro campo de trabalho; O estágio propicia ao acadêmico um contato direto com a realidade…

textuais, elecando os seguintes: 1. Narrativo; 2. Descritivo; 3. Expositivo; 4. Argumentativo; 5. Injuntivo. Dessa forma, discuta neste fórum sobre os objetivos e as características desses tipos textuais. Fórum 4 Observe as imagens desse fórum. O quê você vê em cada uma das imagens? Comente acerca das perspectiva e análise de seus colegas. Fórum 5 Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no…

CAPÍTULO II Da Organização Escolar Seção Única – Da Gestão CAPÍTULO III Da Organização Administrativa Seção I – Da Secretaria Seção II - Dos Auxiliares de Serviços Gerais CAPÍTULO IV Da Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Educação infantil CAPÍTULO V Do Horário, Freqüência e calendário Seção I - Do Horário e Freqüência Seção II - Da Freqüência Seção III - Calendário CAPÍTULO VI Dos Registros, Escrituração e Arquivos Escolares…

Estado: Minas Gerais Telefone: (31)38354825 / (31) 94787066 Formação: Ensino Médio Normal Concluído em: 1. Experiência no Magistério: Experiência como estagiaria por uma ano, na área da educação infantil na escola municipal ,com primeiro e segundo período. 2. Atualmente trabalha em instituição escolar? Atualmente não trabalho em nenhuma instituição escolar. 3. Justificativa pela opção pelo curso de Magistério:

festas internas da escola. Integra a escola 16 salas de aula, sala dos professores, SOE, Secretaria da escola e Direção, possuindo ainda uma sala de AEE. Apesar de possuir rampas de acesso para alunos cadeirantes, neste ano letivo não teve nenhum aluno matriculado, já para o ano que vem terá um aluno ao menos, pois já solicitaram a vaga para ele. A biblioteca tem seu tamanho equivalente com o tamanho da escola, equipada com livros de literatura para os diversos níveis de…

Poesia Forma: verso, estrofe, rima e ritmo. Conteúdo: assunto, personagem, ambiente, tempo. Poesia: caráter do que emociona, toca a sensibilidade. Sugerir emoções por meio de uma linguagem. Poesia de Paulo Leminsk Quando eu tiver setenta anos Então vai acabar esta adolescência Vou largar da vida louca E terminar minha livre docência Vou fazer o que meu pai quer Começar a vida com passo perfeito Vou fazer o que minha mãe deseja Aproveitar as oportunidades De virar…