Parecer Descritivo 1 Ano

04/02/2015 Decreto 35452 - Acrescenta dispositivo no Decreto 19915-98.doc DECRETO Nº 35.452, DE 22 DE MAIO DE 2014. Publicado no DODF nº 102, de 22/05/2014. Edição Extra. Págs. 1 a 3. Acrescenta dispositivos no Decreto nº 19.915, de 17 de dezembro de 1998, e dá outras providências. O GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL, no uso das atribuições que lhe confere o artigo 100, incisos VII e XXVI, da Lei Orgânica do Distrito Federal, DECRETA: Art. 1º O Decreto nº 19.915, de 17 de…

Avaliar Para Promover — Presentation Transcript 1. Avaliar para promover As setas do caminho Jussara Hoffmann Organização: Vânia P. Oliveira 2. 1) Como “promoção”: atrelado a decisões burocráticas da avaliação tradicional. 2) Objetivo da obra: promoção como acesso a um patamar superior de aprendizagem, de acesso a um nível qualitativamente superior de conhecimento e de vida. Avaliar para promover (diferentes “leituras”, significados): 3. Polêmicas em torno da avaliação: LDB…

1 INTRODUÇÃO O trabalho se baseia em mostrar um pouco do cotidiano de um professor, tanto em sala de aula, como na sua casa, exaltando a saúde. O trabalho está dividido, basicamente, em três partes. Na primeira, é exposta a vida do professor dentro e fora da sala de aula, seu empenho para/com os alunos e sua paciência para realizar tarefas extra-classes. Também são demonstradas as formas de avaliações que o professor deve dedicar a cada aluno. Na segunda parte, explicaremos o trabalho

leaders and public and private entities. The work aims to better understand the field of operation of a private institution support to public administration. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 06 2 REVISÃO DA LITERATURA 09 2.1 Organizações 2.1.1 A Evolução das Organizações 2.1.2 Tipos de Organizações 2.1.2.1 As Organizações da Gestão Pública 2.2 Atuando com líderes…

1. TÍTULO: A avaliação no ciclo de alfabetização. 2. QUESTÃO NORTEADORA: Quais os instrumentos avaliativos utilizados no ciclo de alfabetização (1º, 2º e 3º Ano)? 3. JUSTIFICATIVA: Esta pesquisa tem como objetivo esclarecer algumas inquietações sobre os instrumentos avaliativos utilizados pelos professores do ciclo de alfabetização. Sabemos que o professor alfabetizador, deve ter um olhar atento em relação às necessidades do seu grupo de alunos, bem como deve ter…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO - UNESC JOYCE FERNANDES DA CONCEIÇÃO PINHEIRO NAYARA ZANOLLE NEVES PARECER JURÍDICO SERRA 2012 JOYCE FERNANDES DA CONCEIÇÃO PINHEIRO NAYARA ZANOLLE NEVES PARECER JURÍDICO Trabalho apresentado ao Centro Universitário do Espírito santo – UNESC, sob orientação do Professor Josele Da Rocha Monteiro, da disciplina Direito…

Como garantir sua patente 1. Consultar a LPI (Lei de Propriedade Industrial) para verificar se sua invenção pode ser patenteável. A patente é um título de propriedade temporário outorgado pelo Estado, por força de lei, ao inventor ou pessoas cujos direitos derivem do mesmo, para excluir terceiros, sem sua prévia autorização, de atos relativos à matéria protegida, tais como fabricação, comercialização, importação, uso, venda, etc. Em função das diferenças existentes entre as patentes,…

Trabalho de Português Tipologia Textual: Descrição Professor: Rodrigo Rabelo Aluna: Maria Júlia de Oliveira Duarte Série: 9° ano c Parnamirim, RN, 03 de Setembro de 2014; Descrição A descrição (do latim descriptio, onis, figura, representação, de describere, escrever conforme o original, copiar, transcrever) é a enumeração das características próprias dos seres, coisas, cenários, ambientes, costumes, impressões etc. A visão, o tato, a audição, o olfato e o paladar…

escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2000.[1] Jussara Maria Lerch Hoffmann é natural do Rio Grande do Sul, da cidade de Bagé. Fez o curso Normal, foi professora primária e de Língua Portuguesa. Com a formação em letras pela UFRJ e mestrado em Educação / Avaliação passou a atuar na Delegacia de Educação/ SEC, na PUCRS atuou como docente em Metodologia do Ensino Superior e no ano de 1986 foi aprovada por concurso para a Faculdade de Educação da…

CAPACITAÇÃO EM PROPRIEDADE INTELECTUAL MODULO BÁSICO: PEDIDO DEPÓSITO DE PATENTES EDEMAR S. ANTONINI FABÍOLA WÜST ZIBETTI CURSO DE CAPACITAÇÃO MÓDULO BÁSICO PROPRIEDADE INTELECTUAL PEDIDO DE DEPÓSITO • • • • • • • Requerimento Relatório descritivo Reivindicação Desenho ou fotografias Resumo Comprovante de recolhimento da retribuição Outros documentos necessários (doc. cessão, procuração, etc.) Art. 19 LPI CURSO DE CAPACITAÇÃO MÓDULO BÁSICO PROPRIEDADE INTELECTUAL…