Resenha Crítica - Mario Perini - Objetivos de Estudos da Gramática

Para Perini, dentre outras motivações que o levaram a escrever a “Gramatica descritiva do português” estava atender uma demanda no que tange uma renovação do ensino de gramática no primeiro e segundo graus. Segundo ele, tanto professores quanto alunos manifestavam interesse nessa mudança com igual insistência. Através de seu texto ele nos questiona sobre o motivo da inclusão do ensino da gramatica no currículo escolar do primeiro e segundo graus. E nos faz refletir sobre que evidencias existem a fim de comprovar o proveito que o conhecimento da gramatica traz aos alunos. Apesar de não considerar que cada disciplina do currículo escolar deva possuir uma aplicação mais prática na vida cotidiana ou profissional dos alunos Perini diz que deve haver uma justificativa plausível para a presença de cada disciplina. Ele assim reformula a pergunta como um pedido de justificativa com relação aos estudos gramaticais. Considerando que o grande objetivo do ensino da língua portuguesa é levar os alunos a ler e escrever razoavelmente bem ele questiona se o estudo da gramatica pode de alguma forma ajudar na aquisição da leitura ou da escrita. Ele acredita que a resposta seja negativa, pois não há nenhuma evidencia de que um aluno fraco em leitura ou redação possa melhorar seu desempenho apenas por meio da aquisição da gramatica. Muito pelo contrário, já que o que nota-se é que entre os pré-requisitos essenciais para o estudo da gramatica estão, em primeiro lugar, a habilidade de…

normas do “bem falar e do bem escrever”; engloba também a maneira tradicional e errada de ensinar a gramática normativa e a atitude de alguns profissionais da gramática em forçar o aprendizado das normas e usos da gramática aos alunos e demais à sua volta. Perini no livro “Sofrendo a gramática” inicia afirmando que saber a gramática e o português é privilégio para poucos. São restritas as pessoas que dominam a Língua Portuguesa. O autor tem como objetivo mostrar a importância da língua…

se completam entre si a ponto de se afirmar que se juntássemos os dois teriamos uma conceituação teórica mais abrangente e completa. .É interessante observar que Lima(1965),embora pertencendo a uma escola gramática mais antiga ,nos traz uma definição mais abrangente sobre o assunto vindo a inserir o conceito de que o complemento de um verbo forma com ele uma expressão semântica e em função do tipo de complemento que o verbo exige, o verbo será intransitivo, transitivo direto,…

PRÁTICO DA GRAMÁTICA...................................................................4 3 CONCLUSÃO ...................................................................................................7 REFERÊNCIAS ...................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O assunto abordado nesta produção textual é alvo de dúvidas e questionamentos sobre sua utilização ou não, porém, antes de expor os argumentos estudados para…

O livro “Sofrendo a Gramática”, escrito por Mário Perini, é uma reflexão sobre algumas questões de linguagem e sobre o ensino da gramática no Brasil. Apresenta-se sugestão de soluções para o ensino da gramática nas escolas e tornar o ensino dessa matéria mais interessante.O livro “Sofrendo a Gramática”, escrito por Mário Perini, é uma reflexão sobre algumas questões de linguagem e sobre o ensino da gramática no Brasil. Apresenta-se sugestão de soluções para o ensino da gramática nas…

Universidade Estácio de Sá Curso de Letras EAD Língua Portuguesa O Ensino da Gramática Normativa nas Escolas: Destinado a Desaparecer ? Gislaine Chagas Machado Belo Horizonte 2014 Gislaine Chagas Machado O Ensino da Gramática Normativa nas Escolas : Destinado a Desaparecer ? Monografia apresentada ao curse de Letras ,Universidade Estácio de Sá,como requisito…

PRESCRIPTION Luizane Schneider1 RESUMO: A presente reflexão tem por objetivo apresentar algumas contribuições da Semântica na elucidação de algumas prescrições da Gramática Tradicional que por diversos motivos se mostram frágeis. Para tanto, utilizar-se-á autores como Gomes, Lopes, Ilari & Geraldi e Perini bem como exemplos que explicam a fragilidade das normas estabelecidas pela maioria das gramáticas. Palavras-chave: Semântica, Sintaxe, Prescrições Gramaticais. t r a v e …

A partir de que critérios Perini diferencia a variedade padrão da variedade coloquial? Na situação em que uma pessoa escreve um compêndio de economia e utiliza uma linguagem próxima da coloquial. E a outra que alguém chegou para seus amigos na mesa do bar e diga textualmente palavras da gramática padrão. 3. Essa categorização, entretanto, encobre ainda outras variedades lingüísticas. Por quê? Dê Exemplos. Porque cada situação, lugar exige uma linguagem específica. Ex:. Em um…

começou a estudar o sânscrito, língua antiga usada pelos hindus para textos religiosos. Jones observou que havia semelhanças incríveis entre termos do sânscrito e termos que designavam a mesma coisa em latim, grego, inglês e alemão. Tal estudo chegou em uma hora, em que a ciência estava preparada para tais ideias. Esses estudos despertaram interesse, a partir dai pesquisadores começaram a se dedicar a essas semelhanças. O que eu nos leva a Jacob Grimm, um dos fundadores da linguística…

Jessica Andrade John Allas Bahia Resenha do capítulo Classes de Palavras do Livro Ensino de Gramática de Maria Aparecida Pinilla. Pinilla inicia este capítulo de seu livro apresentando uma conclusão a partir de dados já analisados: o alto percentual atribuído ao ensino de classes de palavras nas escolas. Segundo ela, deve-se examinar como está sendo dado esse ensino e apresentar meios de abordagem do fenômeno. Baseado em vistas de programas escolares e livros didáticos, a…