Para Entender A Linguística Robert Martin

terrestre”, para usar uma distinção de Paul Edwards. O reverso dialético dessa atitude veio na primeira metade do século XX, quando filósofos analíticos se comprazeram em descobrir que a vida não tem sentido, pois o que tem sentido são sentenças lingüísticas e a vida não tem nada a ver com a linguagem. Filósofos existencialistas também procuraram defender, por oposição à herança cristã, que devemos nos preocupar menos com algum sentido cósmico do que com os próprios sentidos…

indigência estética e pela desordem social e política. Só a harmonia suscitada pela “verdadeira cultura” poderia país teria sido o berço dos EC. Contudo, o acesso à literatura mais recente, em línguas que não a inglesa (por exemplo Mato, 2001; Martín-Barbero, 1997a), parece sugerir que tal reviravolta nos estudos da cultura teria ocorrido, quase simultaneamente, também em outros países europeus, asiáticos e latino-americanos, expressando um certo “estado das discussões sobre cultura”…

conhecimento não resulta apenas da consciência teórica, mas também de elementos não teóricos da vida social e das influências e vontades a que o indivíduo está sujeito. O Sociólogo americano que mais se interessou pela Sociologia do Conhecimento foi Robert Merton (1910-2003), que construiu um novo paradigma, integrando a Sociologia do Conhecimento com a teoria funcional-estrutural. Acentuou a importância da escola de Durkheim que propôs o método funcionalista a partir do qual…

CANÇÃO DO DESEJO: A MÚSICA NA RELAÇÃO PAIS-BEBÊ. STAHLSCHMIDT, Ana Paula Melchiors. A CARNE E A ESCRITA: UM ESTUDO PSICANALÍTICO SOBRE A CRIAÇÃO LITERÁRIA. GRAÑA, Roberto Barberena. A CÉLULA: UMA ABORDAGEM MOLECULAR. COOPER, Geoffrey M.; HAUSMAN, Robert E.. A CÉLULA. CARVALHO, Hernandes F.; RECCO-PIMENTEL, Shirlei Maria. 10/04/2013 23:53:02 Diretoria de Informática Página 1 de 124 BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON A…

procurar justificar afinidades e articulações que entre o universo jurídico e o universo literário o movimento do Direito e Literatura tem vindo a destacar. Afinidades e articulações que se vão tornar mais evidentes e fecundas a partir da viragem linguística e interpretativa que caracteriza, no âmbito das ciências humanas e sociais, a segunda metade do século XX, e que resultam da tomada de consciência do fundamental papel desempenhado pela linguagem e pelo discurso na própria…

1- O NEGRO E O COTIDIANO NO CONTINENTE AFRICANO 1.1- O LUGAR DA ÁFRICA NA HISTÓRIA Apesar de ser palco do início da aventura humana, foi classificado pelo pensamento ocidental durante muito tempo com um espaço fora da História. Como entender tal atitude? A palavra História é um termo polissêmico, ou seja, possui muitos sentidos. Ela é usada tanto para se referir ao processo de vida da espécie humana ao longo do tempo, como para designar o estudo do mesmo processo.Porém, nem…

priorizar um domínio em relação a outro. Sem querer propor uma dicotomia entre os dois domínios, no presente artigo, caracteriza-se essa distinção adotando a mesma categorização que se vem usando para alfabetização e letramento nas ciências lingüísticas e em educação. Para Magda Soares (1998), o termo alfabetização tem sido empregado com o sentido mais restritivo de ação de ensinar a ler e a escrever; o termo letramento refere-se ao “estado ou condição de quem não apenas sabe ler e…

Porém, de muito mais amplas conseqüências para nossos objetivos do que as teorias da recepção são as propostas que começaram a surgir há já quase duas décadas, de incluir a materialidade das representações visuais no horizonte dessas preocupações e entender as imagens como coisas que participam das relações sociais e, mais que isso, como práticas materiais12. Um bom exemplo concreto de pesquisa dentro desse espírito é o estudo recente de Ivan Gaskell13 centrado numa tela de Vermeer…

crítico - 30 3.2 – Foucault e as redes de poder/saber - 33 3.3 - Derrida e a desconstrução dos discursos de poder - 37 3.4 - Barthés, Kristeva e a intertextualidade dos discursos - 41 4 - A crítica pós-moderna/pós-estruturalista e a Virada Linguística- 46 5 -A crítica pós-moderna/pós-estruturalista nos estudos de RI - 51 5.1 - Ashley e a desconstrução do conceito de anarquia - 54 5.2 - Walker e a desconstrução da dicotomia “interno/externo” - 56 5.3 - Campbell e a problematização…

Vasconcelos Martins Araújo O dicionário para aprendizes em sala de aula: uma ferramenta de ensino e aprendizagem Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada do Centro de Humanidades da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Lingüística Aplicada. Área de concentração: Estudos da Linguagem. Linha de Pesquisa: Tradução, Lexicologia e Processamento da Linguagem Orientador: Prof. Dr. Pontes…