Paper Uniasselvi

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APONTAMENTOS SOBRE AS LEIS Cristiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 30/11/2012 RESUMO Esse paper tem como objetivo apresentar alguns conceitos relacionados à Educação Inclusiva nos dias atuais, por meio de leis específicas como: Constituição Federal de 1988; (ECA- Lei Federal nº 8.069 de 13/07/1990); A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dentre outras. O…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA ARTRÓPODES Autores DIEGO MEDEIROS FABÍOLA RODRIGUES SCHAEFFER JAIRA VIEIRA Prof. Orientador JOICE MARTINS DE FREITAS FRASSON Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID0189) – Prática Modulo III 14/02/2012 1 TEMA/ASSUNTO O filo Arthropoda é o grupo que apresenta o maior número de espécies e de indivíduos do Reino Animal. Pode-se dizer, inclusive, que a Terra é dominada pelos artrópodes

DISCURSOS QUE CONSTITUEM ESSA PRÁTICA Maria Eduarda Andrade de Moraes Silvania S. Machado de Souza Vanessa Rosa Martins Roldão Yanka Fernandes Soares Prof Orientadora:Lucilene Américo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1243)– Seminário Interdisciplinar I-Práticas Inclusivas 01/04/2015 1 INCLUSÃO ESCOLAR: DISCURSOS QUE CONSTITUEM ESSA PRÁTICA Abordaremos a seguir um plano desenvolvido voltado

IMAGEM NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Anderson Felipe de Carvalho Cleonice Gonçalves Frith Gracieli Aparecida da Silveira Juliana Christina Santos Lisboa Neide Maia Prof. Orientadora Ourora Rozalina Bolzan Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED/Habilitação (1064) – Prática Módulo ... 15/04/14 1 TEMA/ASSUNTO Leitura de Imagens, o ensino da arte no processo pedagógico amplia o mundo expressivo, cognitivo e perceptivo do aluno e a leitura de imagem nesse…

ANEXO IX – MODELO DE PAPER DE ESTÁGIO TÍTULO Autor (acadêmico) Prof. Orientador (Professor- Orientador) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Estágio dd/mm/aa RESUMO O resumo deve conter de 15 linhas a 150 palavras e apresentar o que foi abordado no trabalho em uma redação concisa –em um único parágrafo– destacando os pontos mais relevantes do trabalho. Palavras-chave: __________.__________. __________. 1 INTRODUÇÃO Na introdução, deve-se anunciar a ideia central

Madrugadão Lanches Academicos Professor: Centro Universitario Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais(EMD0289)-Prática do Módulo 1 1 Metodologia Do Trabalho De Empresa Madrugadão Lanches empresa do ramo alimentícios. Fundado no dia 15 dezembro de 1999 na cidade de Blumenau SC, no bairro Itoupava Norte. Possui atualmente dois pontos de vendas, um no bairro Itoupava Norte e outro no bairro Vicktor Konder. O Madrugadão não busca somente a venda de seus produtos mas também

entrelinhas para parágrafos do texto. ( V ) O paper apresenta elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. ( F ) O tipo e tamanho de fonte do paper é Arial 12. (Times New Roman 12. Exceto: nas notas de rodapé e nas citações longas). ( F ) Para o paper, devemos usar papel ofício. (tipo de papel: A4). ( V ) Todas as margens: 2 cm. ( F ) Todas as páginas do paper são numeradas. …

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Relações entre a formação do sujeito e as influências do meio escolar Autores Prof.ª Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0913) – Prática Módulo I 19/08/2013 1 TEMA/ASSUNTO Relacionando a formação tradicional com a formação EAD professor pesquisador. 2 OBJETIVOS Identificar os benefícios Educação tradicional Identificar os benefícios da EAD Registrar

INFORMATICA EDUCATIVA NO ENSINO DE ESTUDOS SOCIAIS Mara Rúbia de Souza Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0379) – Prática Educativa do Modulo I 26/06/2011 RESUMO Este paper focaliza a contribuição que e a informática educativa traz para uma aprendizagem mais eficaz e sugestiva. O ensino de Estudos Sociais por meio do uso do computador permite aos educandos dinamismo e interatividade, dado que os recursos…

ESTÁGIO II Xxxxxxx Xxxxxxx da Silva Profa. Celi Terezinha Wolff Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras / Licenciatura – Estágio I 21/01/12 RESUMO Paper realizado para descrever meu estágio II, desde processo de elaboração, opinião e experiência. Como abrir mão de um referencial de conhecimento enquanto poder desconstruir toda uma perspectiva de objetividade? Como deixar de ser um bom professor porque sabe o conteúdo e passar a ser um bom…