Paper Historia Uniasselvi

APRESENTANDO CONCEITOS DE FÍSICA: UMA ABORDAGEM AOS ALUNOS ADOLESCENTES Rudy Jorge Souza Panzenhagen Professora Tutora Externa Vanessa S. Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura Plena em Matemática (MAD0017)-Prática do Módulo III 30/05/2011 RESUMO: O adolescente, em geral, já possui uma visão do mundo bem estruturada sendo que para este não basta mais apenas divertir-se para aprender, há a necessidade da ligação do que é…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Relações entre a formação do sujeito e as influências do meio escolar Autores Prof.ª Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0913) – Prática Módulo I 19/08/2013 1 TEMA/ASSUNTO Relacionando a formação tradicional com a formação EAD professor pesquisador. 2 OBJETIVOS Identificar os benefícios Educação tradicional Identificar os benefícios da EAD Registrar

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (ART 0026) – Prática do Módulo IV 12/04/2012 1 TEMA: A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL As reflexões diante da importância do desenho no desenvolvimento infantil permitem-no o conhecimento acerca do desenho como forma de expressão e comunicação, onde se explora o pensamento criativo, exteriorizando o pensamento para o concreto. É relevante evidenciar que o desenho ao longo da história…

As quatro causas de Aristóteles Joana Cristina Reis Leticia Refundini de Camargo Professor: Thiago Junglhaus Grupo UNIASSELVI/ASSEVIM Comunicação Social – Publicidade e Propaganda (PP12) - Filosofia 19/10/2012 RESUMO O intuito deste trabalho é abordar as Quatro causas de Aristóteles. Mostrar um breve histórico sobre como isso pode nos influenciar, ou até mesmo nos ajudar a entender melhor algumas mudas que acontecem nas experiências comuns que temos durante a vida. As causas…

AS CRUZADAS: A GUERRA DE DUZENTOS ANOS Jonathan Duarte Martins Profa. Dra.Regina dos Santos Alegre Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID0212) – Prática do Módulo III 21/01/13 RESUMO O paper em pauta apresenta a trajetória de expedições organizadas pela Igreja e pelos nobres, essas expedições tinham por objetivo a libertação da Terra Santa (Jerusalém), localizada na atual Palestina. A Igreja e o Clero tinham objetivos distintos, porém…

vasto. Em primeiro lugar, podemos confrontar a história de um com a de outros e ver se, em cada um deles, tomado à parte, o mesmo fenômeno evoluiu em função das mesmas condições. Em seguida, podem-se estabelecer comparações entre os diversos desenvolvimentos. As palavras que completam adequadamente as lacunas são: a) espécie – fenômeno – desenvolvimentos. b) pesquisa – aspecto da vida – campos. c) filosofia – valor – campos da humanidade. d) história – aspecto ético –…

EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna Kniss Débora Rodrigues de Carvalho Rubia Mara Spengler Kostetzer Prof. Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0518) – Prática Módulo V 10/06/14 RESUMO Este estudo está vinculado à prática do módulo V do curso de Pedagogia da Uniasselvi e apresenta como tema A musicalização e o lúdico na educação infantil. A música e o brincar na educação infantil são muito importantes para o desenvolvimento…

contribuições Africanas e Afrodescendentes para Formação do Povo Brasileiro Bruna C S Diêne P B Josilda S Lidiane de Nazaré Lucideia Rosangela de Oliveira Almeida Professor: João Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (ped0871) – Prática do Modulo II 29/03/2014 1-Tema: A formação do povo brasileiro se deu com os ameríndios (índios americanos) já eram donos do Brasil. Vieram os europeus, portugueses e os espanhóis…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A EDUCAÇÃO RENASCENTISTA Autora Marionilda Santos Professor Orientador João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED-0710) – Prática Módulo I 11/08/2012 1 TEMA/ASSUNTO Educação no Renascimento O Renascimento foi um forte e intenso movimento cultural, percebido através da arte, literatura, filosofia e ciência. É um processo total que englobou e atuou decisivamente nas mudanças culturais,…

PRÁTICA Aspectos econômicos de Florianópolis A realidade social das áreas invisíveis Ianny Silva Luciano, Maitê Kurceski, Maria Fátima Vieira, Raquel Marcelino Frota Luiza Maria Lorenzini Gerber Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social ( SES0287) –Seminário Interdiciplinar 08/09/14 1 ASSUNTO As enormes desigualdades socias, econômicas e culturais, expressam uma das características mais marcantes do Brasil, as desigualdades estão presentes em…