Paper Historia Da Educação No Brasil Periodo Republicano

EDUCAÇÃO NO PERÍODO POPULISTA BRASILEIRO (1945-1964) Darciel Pasinato1 RESUMO: O principal objetivo desse artigo é analisar as políticas educacionais aplicadas pelos governos populistas (1945-1964). A pesquisa se divide em três pontos. O primeiro tratará do contexto político desse período. Já o segundo, trabalhará com as políticas educacionais dos governos populistas, dando uma ênfase especial ao segundo Governo de Getúlio Vargas e ao Governo de Juscelino Kubitschek. O terceiro…

Estramanho de Almeida O Mulato de Aluísio Azevedo: positivismo, anticlericalismo e República1 Rodrigo Estramanho de Almeida* Introdução Este paper toma por objeto o romance O Mulato (1881) de Aluísio Azevedo (1857-1913) e por objetivo o estudo dos pontos de contato da obra com algumas das ideologias políticas de fins do século XIX no Brasil, mormente o positivismo, o anticlericalismo e o republicanismo. Não obstante, o propósito é demonstrar que a idéia do livro nasceu, no…

Ferreira de Vares* Introdução Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar, ainda que superficialmente e sem a pretensão de fornecer novas informações sobre o tema, as bases do sistema oligárquico que vigorou no Brasil durante a chamada República Velha, período compreendido entre 1889 e 1930. Resultado de complexas articulações políticas, o referido sistema permitiu às elites agroexportadoras que comandavam o país naquele instante se perpetuar no poder durante qua- …

AS MULHERES E A POLÍTICA Resumo Este artigo apresenta a análise da trajetória da mulher na política. Com o passado repleto de importantes transformações no cotidiano da população, a história do Brasil também foi marcada por intensas tentativas de participação das mulheres nas discussões em favor de melhorias na sociedade. O marco inicial se deu com a conquista do direito ao voto, em 1932. Com o grande desenvolvimento industrial, a participação da mulher no mercado de trabalho teve um aumento

associada aos partidos social-democratas europeus dos anos noventa, em especial à “terceira via” e a suas propostas de um Estado de Bem-Estar Ativo (Active Welfare State), entendido como aquele que enfatiza a redução dos riscos sociais mediante a educação e a capacitação, com o objetivo de transformar os cidadãos de meros receptores passivos de benefícios sociais em pessoas independentes, ativas, co-produtoras da sua própria proteção social. 5 Exemplos de tal orientação podem ser…

RELATIONSHIP IN THE BRAZILIAN EDUCATIONAL CONTEXT Alexandra Resende Campos* Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar as primeiras ações educativas que pretendiam aproximar a relação família-escola. Para tanto, observou-se o período histórico da educação brasileira, final do século XIX e início do século XX, em que essas práticas foram implementadas nos projetos educacionais desenvolvidos pelos movimentos da Escola Nova, higienista, e de católicos. Ainda são apontadas…

1 Área 2: História Econômica A CONTROVÉRSIA ENTRE METALISMO E PAPELISMO E A GÊNESE DO DESENVOLVIMENTISMO NO BRASIL Pedro Cezar Dutra Fonseca 1 RESUMO O artigo enfoca a controvérsia entre metalistas e papelistas, a qual teve lugar no Brasil na segunda metade do século XIX. No centro da discussão estava a relação entre as políticas monetária e cambial e qual deveria ser a prioridade da política econômica, o crescimento ou a estabilização. Os metalistas, afinados com a ortodoxia,…

A HISTÓRIA DAS UNIVERSIDADES: O DESPERTAR DO CONHECIMENTO1 THE HISTORY OF THE UNIVERSITIES: THE AROUSE OF KNOWLEDGE Bohrer, Iza N.2; Puehringer, Janaina Orso2; Silva, Daniele S.2; Nairdof, Judith3 RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar o nascimento e a evolução da instituição Universidade, buscando resgatar sua história, tendo em vista sua influência decisiva na construção dos modelos de universidades atuais. No primeiro momento investiga-se a origem das Universidades…

no âmbito escolar. Esta temática é uma das mais discutidas na educação no Brasil principalmente a partir de 1980 e 1990 e quais as principais características da escola que adota a gestão democrática e que transformações a escola precisa passar para que a gestão democrática escolar para que esta forma de administração seja uma realidade nas escolas. Finalizamos este trabalho com um levantamento feito na Secretaria de Estado da Educação do Amapá a respeito de como anda o processo de…

Sobre positivismo e educação SOBRE POSITIVISMO E EDUCAÇÃO Jamil Ibrahim Iskandar* Maria Rute Leal* * Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a educação segundo a filosofia positivista e, particularmente, baseado no pensamento de Comte. Faz-se uma abordagem inicial como ambiência a respeito do surgimento da filosofia positivista. Em seguida são apresentados, os itens “positivismo e educação”, “o positivismo e a escola”, “positivismo na educação brasileira” e, para finalizar,…