Os Usos Sociais Da Ciencia Pierre Bourdieu

Norbert Elias (1897 – 1990) e Pierre Bourdieu (1930 – 2002). OBS: Neste Trabalho Examinaremos as diferentes perspectivas adotadas por esses autores para analisar o processo de produto histórico em constante mudança, dependendo da sociedade na qual está inserido e das condições em que vive. Assim, os indivíduos devem ser analisados de acordo com o contexto social constituição da sociedade e a maneira como os indivíduos se relaciona. Karl Marx, os indivíduos e as classes sociais. Para o…

filosófico utilizado em práticas educacionais no Brasil encontra diversas dificuldades devido a sua “natureza aberta e especulativa” consequentemente, são necessários métodos didático-pedagógicos que facilitem sua compreensão, já que diferente de outras ciências humanas ela não parte do conhecimento empírico e sim, do subjetivismo, de análises e reflexões. Outra dificuldade reside no fato de ensinar; como os profissionais de educação devem transmitir a filosofia, já que falta interesse…

diversas teorias e os seus respectivos filósofos. Notamos que em diversas situações do nosso cotidiano praticamos a filosofia, e através desta pratica podemos ver o mundo ao nosso redor de diversas maneiras, seja por meio da religião, da arte, da ciência e ate mesmo na filosofia. Na religião estamos sempre questionando se Deus existe, ou seja, sobre a existência de Deus, mesmo professando uma fé, as pessoas estão sempre buscando uma resposta. O físico e o Químico quando estão…

DOURADOS-MS 2013 INTRODUÇÃO A filosofia é uma disciplina intelectual que utiliza métodos racionais e críticos. Trabalha com conceitos abstratos, ligados às questões fundamentais da vida e da morte, do sentido da existência, dos valores individuais e sociais, da natureza da linguagem ou do conhecimento e da relação que temos com as coisas em si. Ela utiliza a razão para buscar as suas respostas excluindo os sentimentos e emoções, baseiam-se no questionamento, raciocínio e…

disciplina em aberto, sem resultados substanciais consensuais, é uma forma de apoucar a disciplina, de denegri-la ou subalternizar. Em qualquer caso, é importante declarar desde já que o caráter aberto da filosofia em nada diminui seu valor cognitivo ou social, a sua seriedade acadêmica ou escolar, ou sua importância existencial. Tudo o que se pede ao estudante é que comente textos de filósofos que procuram responder a esses mesmíssimos problemas, que o estudante, contudo não tem…

cumprir uma etapa, sem necessidade de aprofundamento, mais pela aquisição do diploma que a necessidade do saber. Vivemos uma época de mudanças, onde os professores devem estar dispostos a encarar tal período histórico com conhecimento da realidade social em que se encontram para levar seus alunos à aquisição do saber, a apreensão filosófica. Dentro desta realidade, diferentes métodos existem e foram criados para sanar as dificuldades existentes e os desafios que a própria educação dispõe…

ensino médio e curso técnico, foram mais satisfatórias do que as notas das escolas com ensino médio normal. Entre cinquenta escolas técnicas, apenas uma era de ensino médio. Segundo Jaqueline de Blasi, professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, essa diferença se dá principalmente devido ao método de ensino. Na maioria das escolas de ensino médio, o estudo é voltado exclusivamente para o vestibular. Enquanto que nas escolas técnicas o foco é além do…

próprio homem, ou seja, o próprio home deve ser sujeito de sua história e não ser objeto dela. A educação é eficaz para as transformações das realidades das pessoas, especificando e referindo aos educadores, a educação não faz sozinha a transformação social. A educação deve ser um instrumento de crescimento pessoal. Que as escolas busquem orientar os alunos sobre as constantes transformações culturais locais eles aprendam respeitar o local em contrapartida ao processo globalizado de…

Linguística: Raquel Bello Vazques  A extensão do “sistema literário” O termo “sistema” é problemático devido a seus muitos usos. Quando falamos do “sistema da literatura” (ou do sistema literário) é fácil confundi-lo com o uso popular de “sistema” em expressões tais como “o sistema político”, que denota vagamente “o conjunto assumido das atividades políticas”. O uso desse termo em tais expressões correntes é claramente ateórico: nele não há compromisso com nenhuma aproximação teórica…

conceitual do que conhecemos como estruturalismo, ou corrente do pensamento estruturalista, ainda que envolvendo seus múltiplos fundamentos, não é suficiente para considerá-los, em rigor, como um dos modelos teóricos puramente voltados a comunicação social. 1.1 - Não existe uma teoria de comunicação estruturalista, como a teoria funcionalista-pragmática, a teoria crítica dos filósofos frankfurtianos, ou a teoria culturológica que reuniu sociólogos (Edgar Morin) e estudiosos da cultura…