Biblioteca escolar:instrumento favorecedor de uma aprendizagem significativa

valorização dos professores.Tendo em vista os baixos índices de rendimento da escola e após uma análise dos possíveis influenciadores de tais resultados e por compreender que o domínio da leitura e da escrita são pré-requisitos para um bom desempenho escolar questionou-se: como usar a biblioteca aliada a práticas pedagógicas a fim de reduzir esses índices na escola? Nessa perspectiva é que o presente trabalho de intervenção foi pensado tendo como objetivo a promoção da melhoria do ensino e dos resultados na aprendizagem dos alunos através do favorecimento do uso da biblioteca escolar como instrumento incentivador da leitura e avanço na escrita e interpretação dos discentes. Como metodologia foi usada a pesquisa-ação, a qual possibilitou a atuação conjunta dos membros da comunidade no projeto através de reuniões com objetivo de incentivar e atrair os envolvidos, elaboração de projeto interdisciplinar com vistas ao uso da biblioteca por professores de diversas áreas, envolvimento de alunos na organização do acervo junto com professores e funcionários, produção de cartazes de divulgação da biblioteca, envolvimento e atendimento de alunos de outras unidades escolares da localidade. A pesquisa-ação favoreceu o trabalho influenciando na colaboração de todos os envolvidos no processo de ensino aprendizagem de forma que a proposta de intervenção feita, mesmo não concluída conforme o proposto possibilitou de forma significativa à melhoria da qualidade do…