Os Surdos

CARUARU - PE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER ERICA BOMFIM SILVA RODRIGUES– 975916 IRANOSELY KRISLLEY SANTOS MENDES - 973629 RUBENILDA SANTOS DA SILVA – 981697 ESTUDO DIRIGIDO A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS CARUARU – PE 2013 1. Qual o objetivo do texto? O desenvolvimento de práticas curriculares que atendam as demandas e necessidades dos envolvidos

De acordo com a autora, na última década deste milênio,aumentaram os trabalhos acadêmicos, que têm como proposta norteadora da aprendizagem para surdos, o ensino bilíngüe e o português escrito como segunda língua. Uma outra constatação feita por ela, é que o surgimento destes trabalhos acontecem, em função do discurso inclusivo, que tomou conta da educação brasileira nos últimos tempos. Dentro dessa lógica, Fernandes reconhece, que o projeto de uma escola bilíngüe por enquanto é algo…

Vinícius de Almeida Castro R.A: 0075601062 Disciplina: Libras – Língua brasileira de Sinais INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: Resenha Sobre a Lei 10.436 Tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os surdos que usa a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo foi…

A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS Conscientizar a sociedade de uma forma geral a importância da inclusão dos surdos na escola, de forma adequada, a fim de atender as expectativas dos alunos receptor, sendo necessário algumas adaptações como interpretes para que eles possam acompanhar o desenvolvimento de forma certa e segura. Significa estar atento para promover movimentos pedagógicos-curriculares na escola que envolvam todos os alunos não como uma massa…

Artigo: O desafio de ensinar Português para estudantes surdos- Intercâmbio: LIBRAS- Português. Desafios estão sempre presentes em nossas vidas, e nosso objetivo é vencê-los. Nesse âmbito vamos falar da educação escolar que por si só, já é um desafio para todas as pessoas que apresentam os cinco sentidos de maneira normal, portanto ensinar uma língua escrita para quem desconhece a oralidade é um desafio para todos os professores com alunos surdos em suas turmas. As principais…

COMO EDUCAR UM SURDO? Como vemos todos dias e também no filme a perda auditiva é uma deficiência frequente , presente nos nascimentos, afetando muitas crianças e também pessoas adultas, ou seja, nós também corremos o risco de termos uma perda auditiva. Penso ser muito difícil afirmar que alguém está preparado para cuidar de alguém com estas necessidades especiais.Vimos no filme e isso também se repete na vida real a dificuldade que temos em lidar com o novo . O momento do…

Como os surdos pensam? Há algum tempo atrás, surdos congênitos eram tratados como se tivessem algum retardo mental, sendo incapazes de compreender o mundo ao seu redor. Hoje, através do avanço da ciência e da língua de sinais, sabemos que um deficiente auditivo é somente uma pessoa que tem um bloqueio que a impede de escutar. A forma de raciocinar é bem parecida com a de uma pessoa sem a deficiência. Porém, naturalmente, esse raciocínio se dá de uma maneira diferente, de acordo com suas…

8- Apresente uma síntese em que constem os resultados da pesquisa em relação à comunicação surdo-ouvinte, as dificuldades quanto à inclusão e a visão sobre o ser surdo. Em relação à pesquisa os surdos basicamente recorrem a seus interpretes, ou alguns casos usam leituras labiais, mímicas etc.; sendo que alguns falaram que nao havia nenhum tipo de comunicação com outros colegas. A pesquisa aponta que grande maioria precisa de um interprete presente em sala de aula, pois não conseguem se…

Principais momentos históricos da Educação de Surdos Quando Informações importantes Observações e outras informações No século XV Não havia escolas especializadas para surdos. Pessoas ouvintes tentaram ensinar os surdos. O atendimento escolar especial as pessoas deficientes, teve seu início no Brasil na década de cinqüenta do século XIX. A primeira escola de surdos no Brasil foi criada pela Lei no 839, de 26 de setembro de 1857, por Dom Pedro II, no Rio de Janeiro. Século XVI -…

movimentos de resistncia, comeam a abrir oportunidades para a penetrao da lngua de sinais em seus territrios (destaco que nem sempre o fato de se suportar a presena da lngua de sinais significa permitir a presena da comunidade surda ou de adultos surdos nos espaos educacionais, o que, na maioria dos casos continua sendo indesejvel). Assim, com a pretenso de sair do Oralismo agora j um tanto mal visto muitas instituies afirmam estar aceitando a lngua de sinais e trabalhando sob a gide…