Os Surdos

16/05/2014 O SURDO Surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo? Há fortes discussões sobre a utilização destes termos, pois, na concepção dos surdos, as expressões “surdo-mudo e deficiente auditivos” são pejorativos, visto que, os surdos –mudos possuem aparelho fonador, e se treinados, podem falar. O termo deficiente auditivo também está errado pois estes indivíduos possuem uma linguagem própria e se comunicam como qualquer outro indivíduo tido como normal. O intérprete e a voz do…

Bataglin - UFSM Resumo: O presente artigo pretende problematizar elementos que vêm constituindo sujeitos que ao longo do tempo foram vistos como sujeitos deficientes: os surdos, e entender como estes elementos – a experiência visual e a arte -, vem produzindo subjetividades surdas. Para tanto, são utilizadas narrativas de surdos que hoje, são referências em sua comunidade em relação as artes, para entender como esses sujeitos são constituídos culturalmente como sujeitos da…

3 – Recrutamento do surdo para o mercado de trabalho. 3.1 – A busca pelo profissional capacitado. Por que contratar pessoas surdas para a empresa? São profissionais capacitados? Onde recrutar? Quais os benefícios? “Muitas vezes pelo desconhecimento, as pessoas divagam e criticam o surdo; porém, desconhecem que eles possuem uma linguagem, uma comunidade unida e organizada, e principalmente têm as mesmas condições cognitivas que os ouvintes, o que significa que a surdez não…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: possibilidades inclusivas a partir da Cartografia. A proposta inicial começou com o desejo de um estudante de Geografia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM, em ajudar alunos surdos a entender a Disciplina Geografia. A idéia ampliou-se de tal forma que hoje participam diversas áreas de conhecimento na escola, além de profissionais da Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Organizado em Módulos de discussão, o …

oralização nos processos de aprendizagem do surdo O ORALISMO Oralismo é uma corrente comunicativa muito utilizada na educação dos surdos no século XIX que perdurou até os anos 70. Consiste no ensino da língua materna através da imposição da oralização nos processos de aprendizagem do surdo. Dessa maneira, neste método é proibida qualquer manifestação que se diferencie da fala, como ocorre na comunicação gestual e na utilização de mímicas. Portanto, o surdo deveria utilizar a fala,…

SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES – CEART DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO FLORIANÓPOLIS-SC 2011 1 DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina

conhecer sua estrutura, seu conceito de família e as dificuldades do convívio com a surdez. A comunicação tem sido a maior dificuldade encontrada pelas famílias, mas a escola tem sido identificada como elemento facilitador do convívio da família com o surdo. Palavras-chave: família, família e deficiência, criança surda. ABSTRACT. Families experience with the deaf child. The family plays a fundamental role in the person's development and in the health maintenance of its members.…

A ESCRITA DO SURDO: RELAÇÃO TEXTO E CONCEPÇÃO Luciana Aparecida Oliveira (UFJF) É notório que o centro do ensino escolar fundamenta-se na aprendizagem e na compreensão da escrita e da leitura. Quando a criança chega à escola, já possui muitos conhecimentos acerca das regras gramaticais, porém passa a usar a língua num contexto diferenciado daquele natural e cotidiano, com o qual está familiarizada, ou seja, depara-se com uma linguagem nova, formal e padronizada, a fim de que possa escrever e

certificação de proficiência em Libras habilitará o instrutor ou o professor para a função docente. § 3o O exame de proficiência em Libras deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento em Libras, constituída por docentes surdos e lingüistas de instituições de educação superior. Art. 9o A partir da publicação deste Decreto, as instituições de ensino médio que oferecem cursos de formação para o magistério na modalidade normal e as instituições de…

- A partir doreconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: Resposta: D - Hoje em diaestá aumentando a socialização de pessoas ouvintes com deficiência auditiva. 6 - Os pilares da educação bilíngüe para surdos são: Resposta: E - É importante que o deficiente auditivo conheça a linguagemde sinais e a da língua portuguesa. 7 - As decisões tomadas no Congresso de…