Os Quatro Pilares Da Educação Pós Moderna

MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. A educação grega tinha como objetivo principal guiar os educandos, os jovens de modo que lês pudessem assumir o controle da sociedade vigente. Ela não se ocupava apenas de um conceito particular

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R: A Grécia se destaca pela sua importância cultural, pois é da cultura grega que se origina em grande parte nossa pedagogia e nossa educação. Resumindo em um esquema geral, essas seriam as…

Rev. adm. contemp. vol.14 no.4 Curitiba jul./ago. 2010 http://dx.doi.org/10.1590/S1415-65552010000400003 ARTIGOS As quatro faces de RH: analisando a performance da gestão de Recursos Humanos em empresas no Brasil The four faces of HR: analyzing the performance of Human Resource management in Brazilian companies Betania TanureI, *; Paul EvansII; Vera L. CançadoIII IDoutora em Administração pela Brunel University, Reino Unido. Professora Titular da PUC Minas, Brasil e…

Tele-educação, Educação a Distância ou Ensino a Distância (EaD) [nota 1] é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como também permite que o aluno estude autonomamente e em horários distintos. Diz respeito também à separação cronológica ou espacial entre professor e aprendiz. A interligação (conexão) didática entre professor e aluno ocorre por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas,…

APOSTILA IMPAR Pilares da Educação . Que tipo de homem queremos formar? Durante essa "era dos extremos", que foi o século XX, o mundo capitalista pautou-se por um ideal de homem muito autônomo, porém, pouco solidário. Enquanto que os países socialistas cultivaram um homem compulsoriamente solidário e muito pouco autônomo. O desafio de construir um novo horizonte antropológico para a educação, nesta reta final do século e do milênio, tem levado muitos educadores a se voltarem…

Arquitetura Contemporânea A arquitetura contemporânea é considerada a produzida depois da pós-modernidade nos anos 80 e inicio de 90 até os dias atuais. A arquitetura desenvolvida no Brasil neste período até os dias de hoje apresenta o reaparecimento de linguagens projetuais fortemente comprometidas com uma retomada do racionalismo, a base conceitual do Movimento Moderno, com tendências minimalistas. Por outro lado, verifica-se uma busca de ideias e soluções mais voltadas a questão do conforto

naturalizam as diferenças entre as classes sociais. Sendo a educação escolar um reflexo, em última instância, das correlações de forças existentes em uma dada sociedade, ela própria reflete os valores dominantes, bem como as suas contradições. Daí porque, pode servir tanto para a legitimidade das diferenças quanto para o desenvolvimento de propostas com vistas a superação dos mecanismos opressores que geram as desigualdades. Palavras Chave: Educação Escolar, diversidade cultural,…

Ensino médio, educação profissional Outros caminhos para a mudança Antonio Ibañez Ruiz* RESUMO: O artigo mostra o avanço contido do ensino médio integrado à educação profissional (EMI), após a publicação do Decreto nº 5.154, de 2004, e propõe mudanças no ensino médio propedêutico, para que esta etapa da educação básica possa se preparar para a integração. Palavras-chave: Educação profissional. Ensino médio propedêutico. Ensino médio integrado à educação profissional. Diretrizes…

educacional existente hoje no Brasil. As leis que regem as ações do povo brasileiro apontam efetivamente na direção da cidadania? Mais ainda, que atitude tomam os indivíduos diante delas? A educação que se oferece nas escolas capacita de fato os indivíduos para atuar crítica e construtivamente? É importante uma Educação em Valores e o Papel da Escola e do Educador no desenvolvimento do educando, por meio de práticas, conceitos e exemplos aplicados na escola junto ao currículo escolar já…

Desenvolvimento Sustentável e Sociedade Pós-moderna: influência na sua formação profissional Elisângela Maziero Gomes Lauri Rodrigues Borges Roberto Reis Miranda Prof. Paulo César dos Santos Faculdade Metropolitana de Blumenau – FAMEBLU Direito (DIR 24) - Sociologia 06/05/2011 RESUMO Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual sem com isso comprometer a capacidade de atender as necessidades das gerações futuras. É por isso que