Mudança na educação.

O educador espanhol Fernando Hernández e Montserrat Ventura, baseiam-se nas idéias, que defendia a relação de John Dewey, filósofo e pedagogo norte americano da vida com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a prática. A principal proposta dos educadores Fernando Hernández e Montserrat Ventura é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de “transmissor de conteúdos” para se transformar em um pesquisador e o aluno por sua vez passa a ser o sujeito do processo ensino aprendizagem. Em um projeto “todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se tenha uma dúvida inicial e que se comece a pesquisar e buscar evidências sobre o assunto”, diz o educador espanhol Fernando Hernández. Em um projeto de trabalho os próprios educando começam a participar do processo de criação, procurando respostas e buscando soluções. Nesse processo a etapa mais importante é o levantamento de dúvidas e a definição dos objetivos da aprendizagem. Na organização do currículo por projetos de trabalho há a busca de respostas adequadas e soluções acertadas, facilitando assim a tomada de decisões, que ocorre no delineamento do processo. Devemos definir primeiramente os problemas, para só depois escolher as disciplinas mais adequadas para se trabalhar e encontrar soluções. Trabalha-se através de conteúdos pré-definidos. De acordo com Fernando Hernández, há muitas maneiras de garantir a aprendizagem, e trabalhar com projeto é apenas uma…

Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho Autor: Fernando Hernández Editora Artmed, 1998, Porto Alegre _______________ Introdução Como assinala o autor nas primeiras linhas da sua introdução, este livro foi escrito à partir de sua estada no Brasil em 1997 (convidado pelo programa de pós-graduação da Universidade de Minas Gerais) visando atender “nossas” carência de informações de seu tema. Assim, podemos dizer que Fernando Hernández nos oferece um grande resumo…

refletir sobre o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação[1], de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de seu livro, Hernández enfatiza que a formação acadêmica em…

6 INTRODUÇÃO Fernando Hernández nascido em 1952 na Espanha é Doutor em Psicologia e professor de história da educação artística e Psicologia da Arte na Universidade de Barcelona. Hoje com 62 anos dedica-se a lutar pela inserção dos projetos didáticos na escola. Escritor dos livros: transgressão e mudanças na educação, organização de currículo de projeto de trabalho, cultura visual, mudança educativa, e projeto de trabalho, a formação do professor e o ensino de artes visuais. O…

18/03/2014 Projeto Multidisciplinar I Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 - Recriando a Escola Fernando Hernández: (Barcelona, 1952): é um educador espanhol em defesa da organização do currículo escolar por meio de projetos de trabalho com a atuação conjunta de alunos e professores. A preocupação de Fernando Hernández como educador é refletir sobre a importância da Escola, das práticas educativas, dos papéis dos professores a partir de uma perspectiva crítica a respeito da…

Projeto Multidisciplinar I Aula-Tema 1: Educação e transformação 1. Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a questionar se o ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizar e estabelecer relações entre as…

& IV) Fernando Herández é doutor em Psicologia e Professor de História da Educação Artística e Psicologia da Arte na Universidade de Barcelona. Há mais de 20 anos tem dedicado sua vida pela inserção dos projetos didáticos na escola. A principal proposta do educador espanhol Fernando Hernández é reorganizar o currículo por projetos. Ele se baseia nas idéias de John Dewey (1859-1952), filósofo e pedagogo norte-americano que defendia a relação da vida com a sociedade, dos meios com os…

o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de seu livro, Hernández enfatiza que a formação acadêmica em um mundo…

o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de seu livro, Hernández enfatiza que a formação acadêmica em um mundo…

o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para esta aula-tema. No primeiro Capítulo de seu livro, Hernández enfatiza que a formação acadêmica em um mundo…