Os Jogos Pedagógicos Ludicidade E Aprendizagem

construção de representações e significados por parte dos discentes. Assim, buscamos compreender como a realidade colocada através das brincadeiras e jogos é percebida pelos jovens e adultos, fazendo a interação entre sua real situação e os conhecimentos sistematizados que são trabalhados na escola. Neste processo, almejando um ensino-aprendizagem emancipatório, superador da educação tradicional, é que vislumbramos que as vivências lúdicas estejam efetivamente presentes na sala de aula,…

2.1.2 Introdução Este trabalho foi desenvolvido para analisar como a ludicidade pode contribuir no aprendizado da criança, desenvolvendo seus saberes com criatividade e desempenho. Com a ludicidade na escola, é possível entender a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". De uns tempos para cá passou a ser reconhecida como traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica…

MARTINS LUDICIDADE: CONCEPÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CASTANHAL-PA 2011 “As maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro tornar-se-ão seu nível básico de ação real e moralidade". Vygotsky RESUMO A pesquisa retrata como a ludicidade é trabalhada nas…

reflexiva, tendo como resultado, levamos em consideração neste estudo das brincadeiras como parte do processo de aprendizagem, deixando a ludicidade à margem do processo de formação do ser humano, alegando que os conteúdos sistematizados são mais produtivos. Questionamos então o espaço que a criança precisa para brincar e o tempo para brincar, para o lazer na escola. Aonde exercitar a ludicidade que é tão importante ao desenvolvimento. Destaca-se então, a importância em resgatar a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .... 03 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 04 3 LUDICIDADE 05 4 EDUCAÇÃO NO TERCEIRO MILÊNIO 08 5 CONCLUSÃO 12 6 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 13 7 ANEXO.................................................................................................................. 15 1 INTRODUÇÃO

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O presente trabalho tem por principal objetivo demonstrar que o lúdico é uma ferramenta imprescindível no processo de ensino e aprendizagem. Pretende também derrubar os preconceitos que a ludicidade ainda sofre por parte de alguns educadores que acreditam que sua única finalidade é a de entretimento. Sabe-se que o aprendizado pode se tornar muito mais significativo se for embasado em práticas prazerosas para o educando. Através da análise dos estudos de muitos…

PESQUISA: A IMPORTÂNCIA DO USO DE ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO O jogo ajuda a criança a construir suas novas descobertas, desenvolve e enriquece sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva ao professor a condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. O caráter de integração e interação contidas nas atividades lúdicas permitem a integração do conhecimento com ações práticas, Chaguri (2004), pois,

importância e contribuição no processo de aprendizagem das crianças na educação infantil, e na construção do conhecimento. Para tanto, foi necessário uma pesquisa bibliográfica, que proporcionou teorias de autores e estudiosos, sobre esse tema, foram usadas citações de obras dos mesmos que muito enriquecem, e tornaram possível o desenvolvimento deste trabalho. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O termo lúdico tem origem na palavra latina “ludus” que significa jogo. Porém com o passar do tempo e…

A ludicidade no desenvolvimento da criança Ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, trabalhando com a cultura corporal, movimento e expressão (ALMEIDA, 2006). O lúdico está em todas as atividades que despertam o prazer. Usar brinquedos como forma de aprendizado, ensinar as crianças por meio de jogos e brincadeiras. O lúdico é quando você pratica um exercício físico, seja ele um esporte ou não

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA THAYNÃ REGINA DUDA DA SILVA LUDICIDADE A importância dos jogos na Educação Infantil Maceió 2014 THAYNÃ REGINA DUDA DA SILVA LUDICIDADE A importância dos jogos na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas , Ensino de Arte e Musica , Ensino de Matematica na Educação Infantil , Ensino da Natureza e Sociedade…