Os Elementos Pré Textual Precedem O Texto Propriamente Di

Sugestão de pôster .................................................................... 65 CAPÍTULO 3 QUADRO 3-1 – Estrutura de trabalho acadêmico ................................................ 82 QUADRO 3-2 – Divisão sugerida dos elementos textuais .................................... 88 CAPÍTULO 6 QUADRO 6-1 – Exemplo de numeração progressiva de seção ............................ 146 QUADRO 6-2 – Orientação para formatar margem…

4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.10 1.1.11 1.1.12 1.1.13 1.1.14 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1.2 1.3.1.3 1.3.2 1.3.3 1.3.4 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 7 9 ESTRUTURA De TRABALHOs ACADÊMICOs .................... ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS .............................................................. 9 Capa....................................................................................................... 9 Lombada .......................................................

.......................1 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 2. Estratégias específicas de vocabulário em LE ..........................37 3. A Gramática na leitura em LE.................................................48 4. Organização Textual.................................................................69 Bibliografia Bibliografia Tema 1......................................................................83 Bibliografia Tema 2.....................................................

_____________________________ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Profª CELESTE MARREIRO DE ARAUJO Nome: _________________________________________ 2015 Auto-estima Linguística Quantas vezes você não sentiu o coração subir à garganta ao lhe solicitarem um texto escrito? O grau de convivência que você mantém com a escrita pode constituir, nos dias globalizados, a diferença entre o emprego e o seguro-desemprego, pois, hoje, mais do que antes, as corporações exigem dos…

75 2.2.1 As várias etapas para o Desenvolvimento do Parágrafo .................. 77 2.2.2 O Trajeto ........................................................................................... 78 2.2.3 Tipos de Frases que podem comprometer o texto............................ 79 2.3 Diferentes feições da Frase Núcleo ou Tópico Frasal ......................... 81 2.4 Desenvolvimento....................................................................................84 2.5 Conclusão.........

Guia do acordo-02.indd 1 1/09/08 6:39:23 PM Sumário 3 Apresentação 4 Linha do tempo das mudanças ortográficas da língua portuguesa 8 Objetivos do Acordo Ortográfico 9 Principais mudanças do Acordo 4 Texto oficial 1 5 Escreva certo pelo Acordo 3 4 Bibliografia 5 Guia do acordo-02.indd 2 1/09/08 6:39:23 PM Apresentação E ste guia foi feito para auxiliar você, professor, a entender melhor as mudanças que irão ocorrer na escrita da língua

organização textual incluindo a intertextualidade. • Conhecer a história e a cultura afro-brasileira e dos indígenas e sua importância para o desenvolvimento cultual e financeiro para o nosso país. ESPECIFICOS: • Identificar as individualidades e usar as diferenças para proporcionar o avanço de toda a classe. • Identificar as fontes históricas. • Compreender o tempo e as mudanças na vida e nos hábitos dos seres humanos. • Identificar as características físicas e culturais do…

Egípcios Sumérios Gregos Romanos Gnósticos Arianistas Persas Celtas Vikings Albigenses Maias Astecas Índios Conclusão Os Autores Introdução Junto à capacidade de produzir e transmi r cultura, a experiência religiosa é a marca mais dis n va da humanidade. Animais comunicam-se entre si, por meio de sons, e o podem fazer de maneira impressionante: a “linguagem” das baleias é um exemplo que causa admiração em quem já ouviu a “conversa”. Os pássaros também o fazem,…

Apresentação 13 Parte 1 Reflexões sobre Literatura e ensino: o espaço crítico 17 O mito da periodização 19 A herança 27 Refazendo a lição de Eduardo Prado Coelho: o espaço metafórico no ensino da Literatura 35 O texto literário como objeto: acesso ao prazer 45 A análise textual: um exame de células mortas? 59 Luzes e sombras da teoria 73 A via Semiótica para a leitura da Literatura 79 A poesia no ensino: fascínio ou terror? 93 Ensinar Literatura Brasileira em…

18 18 20 23 B. Da epistemologia à ontologia M. Heidegger H. G. Gadamer 29 30 37 2. A FUNÇÃO HERMENÊUTICA DO DISTANCIAMENTO A. B. C. D. E. A efetuação da linguagem como discurso O discurso como obra A relação entre a fala e a escrita O mundo do texto Compreender-se diante da obra 43 45 A 49 A 53 A 54 •* 57 Segunda parte: CIÊNCIA E IDEOLOGIA 61 1. 63 2. INTRODUÇÃO t CRITÉRIOS DO FENÔMENO IDEOLÓGICO A. Função geral da ideologia B. Função de dominação C. Função de deformação…