Origem Aula 1

Número 03 1-Objetivos: Geral - Desenvolver a compreensão da capoeira com as turmas 1º A, 2º A Específicos – -Aplicar o conhecimento sobre a origem da capoeira. -Vivenciar historia da capoeira. -Desenvolver os fundamentos teóricos da capoeira. 2- Conteúdos: Conceitual: Aplicar as s historia e origem da e seus fundamentos. Procedimental: Vivenciar das musicas da capoeira. Atitudinal: Possibilitar aos alunos as regras da capoeira. 3- Metodologia: As atividades serão elaboradas com

| | |Docente Responsável: João Carlos Cavalini |Carga Horária: 80 h/aulas. | EMENTA Introdução ao Estudo da Administração. - As funções das organizações. - As funções do Administrador: habilidades técnicas, humanísticas e gerenciais. – Influências históricas no Pensamento Administrativo:

217 Notas de Aula de Física, Mecânica Solução das Listas 218 Neemias Alves de Lima Lista 1 1. Suponha que a equação descreva o movimento de um objeto em particular, com tendo a dimensão de comprimento e , a dimensão de tempo. (a) Determine as dimensões das constantes e . Solução: Como o lado esquerdo da equação, “ ” tem dimensão de comprimento, então o lado direito “ ” deve ter. Assim Logo tem dimensão de comprimento por tempo ao cubo. No SI seria . Fazendo do mesmo modo para o outro termo

quadro negro, folha impressa com atividades sobre o conteúdo abordado na aula. Sequência didática: 05 min: Saudação e apresentação com cada aluno para conhecê-los; 10 min: Abordagem do conteúdo, perguntando para a turma o que eles entendem por reprodução, faço uma breve explicação sobre reprodução e os dois tipos diferentes que existem. 10 min: Aplico no quadro negro texto explicativo sobre reprodução e seus tipos diferentes (anexo 1) para que os alunos copiem no caderno. 05 min: Entrego…

Trabalho Acadêmico do Curso de Graduação em Geografia apresentado a Universidade Federal do Espírito Santo, como parte das exigências da disciplina Geografia da População sob orientação da Profª Aurélia H. Castiglioni. VITÓRIA 2013 SUMÁRIO 1. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 6. INTRODUÇÃO....................................................................................... MIGRAÇÕES.................................................................................

GIRLAYNE MAURÍCIO DA SILVA PLANO DE CURSO, DE UNIDADE E DE AULA MACEIÓ, JUNHO DE 2011 Plano de curso 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola José Benedito da Silva Centro de Pesquisa e Ação no Ensino Série: 3º série: Ensino médio Ano 2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne Maurício da Silva N° de alunos: 40 p/turma Nº de turmas: 02 Carga horária anual: 80h/aula p/turma Carga horária semanal: 2h/aula, sendo 1h/dia 2. OBJETIVOS GERAIS Introduzir…

Coordenadas no espa¸o c Aula 1 – Coordenadas no espa¸o c ´ MODULO 1 - AULA 1 Objetivos • Definir os sistemas ortogonais de coordenadas cartesianas no espa¸o. c • Localizar pontos no espa¸o a partir das suas coordenadas cartesianas. c Nesta aula, definimos e manipulamos os sistemas de coordenadas no espa¸o, de maneira an´loga as coordenadas no plano que vocˆ estudou na c a ` e Aula 13, do M´dulo 2, do Pr´-C´lculo. o e a Para vocˆ ficar mais ` vontade na e a discuss˜o

Plano de Aula Tema:Biomoléculas:proteinas,carboidratos,lipídeos e ácidos nucleicos Objetivo: I. Compreender a imporância das biomoléculas . II. Despertar o intesse do aluno sobre o tema III. Interrelacionar a vida com a importância do tema Métodologia Aula expositiva ,dialógica com texto, uso de vidéo ou data show, interação e debate entre alunos e professor,e projeto prático. Conteúdo: I. Biomoléculas:Proteínas,Carboidratos,Lipídios e Ácidos Nucleicos Estratégia de Avaliação: I.

Fernandes, Karina Freitas, Magno Paes e Manoel Paiva Sistema de Academia – Corpo Perfeito Versão 14 ITACOATIARA – AM Maio/2012 1. PROPÓSITO DO PROJETO 1a. Negócio do Usuário ou conhecimento do Esforço do Projeto A perda de tempo gasto na realização de atividades rotineiras em uma academia de ginastica que não possui um sistema adequado é muito…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Geometria Descritiva – Aula 01 Prof.ª Silvana Rodrigues GEOMETRIA DESCRITIVA: É a ciência que tem por fim representar num plano as figuras do espaço de maneira tal que, nesse plano, se possam resolver todos os problemas relativos a essas figuras. PROJEÇÃO ORTOGONAL DE UM PONTO É o pé da perpendicular abaixada do ponto ao plano (Figura 1). REPRESENTAÇÃO DO PONTO O ponto no espaço é representado por uma letra maiúscula do alfabeto latino dentro…