Aprendizagem Organizacional

1 Texto: leitura complementar APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Aline Malanovicz Uma organização que aprende é um processo sócio-interpretativo-cultural de autodesenvolvimento. O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendido como “um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem – formais e informais – no contexto organizacional, alicerçado em uma dinâmica de reflexão e ação sobre as situaçõesproblema e voltado para o desenvolvimento de competências gerenciais”. Assim definido, o conceito é complexo e multidimensional, e apropria um leque de campos referenciais teóricos heterogêneos, como psicologia, sociologia, antropologia, cultura, metodologia, e gestão. Em relação às teorias organizacionais, o conceito se articula com as teorias interpretativas já estudadas, pois essas permitem que se defina a organização como um processo, o que concorda com o conceito de aprendizagem organizacional exposto que, usando a imagem das organizações como sistemas que se autodesenvolvem, permite definir a organização que aprende também como um processo, resultado de atitudes, compromissos, regras e estratégias da cultura da sua coletividade, cultivadas em um ambiente propício à aprendizagem, especificamente com as características de ser ao mesmo tempo individual e social que é interpretativo e compreensivo e, por isso, de mudança contínua, geralmente visando a melhorias

A EMERGÊNCIA DAS ORGANIZAÇÕES DE APRENDIZAGEM Nem sempre o tradicional processo cíclico de treinamento é suficiente. Para enfrentar o mundo dos negócios em constante mudança e ebulição, a empresa precisa desenvolver sua capacidade de migrar e mudar estratégias, de criar e alavancar novas habilidades, atitudes e competências, de inovar incessantemente seus produtos e serviços, de melhorar seus processos e incrementar seu desempenho. (pág. 171) A organização que aprende é a que…

a ideia de que a aprendizagem organizacional é um ” processo caracterizado pela interação entre os indivíduos e grupos de trabalho ( que aprendem com as experiências cotidianas), inseridos em sistemas sociais e tecnológicos capazes de facilitar o desenvolvimento e a mudança na organização”. (p.112) Sugestões de tópicos que podem auxiliar a análise da afirmativa acima: - a aprendizagem organizacional na geração de vantagem competitiva - papel da liderança na promoção da…

Aprendizagem Organizacional e Inovação Empresarial O conceito de organização que aprende teve origem em organizações como a Shell, que consideram a aprendizagem como a única e verdadeira vantagem competitiva. Na Shell a gestão por intuição foi substituída pela gestão por cenários, originando a criação de uma estrutura de aprendizagem que permitiu uma contínua e melhor adaptação da empresa ao meio ambiente. Na actualidade, muitas empresas ainda não têm ainda um sistema estruturado de…

políticas e filosóficas que envolvem a criação do conhecimento escolar. Em relação à concepção de ambientes de aprendizagem, marque a ÚNICA alternativa que NÃO está coerente com o texto, acima. Os seres humanos precisam socializar os conhecimentos que vêm desenvolvendo ao longo de sua evolução. Dessa forma, a escola é o único ambiente de aprendizagem onde essa socialização ocorre. A aprendizagem não ocorre somente dentro da escola como também a socialização dos…

Organizações de Aprendizagem Para enfrentar o mundo dos negócios em constante mudança e ebulição, a organização precisa desenvolver a capacidade de migrar, mudar, criar e alavancar novas habilidades e atitudes. Existem uma continua gestão de mudanças fundamentais nas estruturas internas da empresa, nos comportamentos de seus membros, nos processos internos, sistemas e tecnologias utilizadas nos produtos e serviços. A empresa precisa desenvolver a capacidade de aprender…

Ambiente de aprendizagem e cultura em organizações: estudo de caso em organização militar RESUMO Tomás de Aquino Guimarães Neste artigo, apresentam-se os principais resultados de uma pesquisa que teve como objetivo identificar a natureza do ambiente de aprendizagem organizacional existente em um órgão do Exército Brasileiro. No marco conceitual exploram-se os construtos aprendizagem e cultura em organizações e tem-se como pressuposto que existe uma relação de…

APRENDIZAGEM INDIVIDUAL, NOS GRUPOS DE TRABALHO E NAS ORGANIZAÇÕES: PROCESSOS E PRÁTICAS DE GESTÃO QUE PROMOVEM OU DIFICULTAM A APRENDIZAGEM EM TODOS OS SEUS NÍVEIS. São Paulo 2013 1. Introdução O presente estudo pretende aprofundar o estudo nas práticas e processos que facilitam ou dificultam a aprendizagem individual para a geração de conhecimento. A escolha do tema - Aprendizagem Individual, nos grupos de trabalho e nas organizações: processos…

das informações pessoais podemos processar suas percepções. Consistem na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos. Nossas percepções, ou seja, também tem seus condicionantes, que nós chamaremos de concepção. Salientamos valores, que podem ser definidos como prioridades de preferências ou de desejos de concepção. A concepção consiste em algo desejável implícita ou explicitamente,…

ORGANIZACIONAL 5 O que é aprendizagem: Conceito, Tipos , Ciclo e Processo 5 Aprendizagem organizacional x Organizações de aprendizagem 8 ORGANIZAÇÕES DE APRENDIZAGEM 10 A organização em aprendizagem 10 Aprendizado e benchmarking 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo abordar o tema aprendizagem organizacional. Apresentar sua importância dentro do ambiente organizacional, e também a importância para o indivíduo. O aprendizado para a…