Observação Criança De 2 Anos Brincando

“Alimentação Saudável”, “Projeto Leitura”, “Brincando eu aprendo”, dentre outros os quais os alunos têm oportunidades de se desenvolverem através de literaturas, músicas e peças teatrais. Entende-se que o Projeto Político Pedagógico é uma ação intencional e o resultado de um trabalho coletivo, que busca metas comuns que intervenham na realidade escolar. Demo (1998) afirma: Existindo projeto pedagógico próprio, torna-se bem mais fácil planejar o ano letivo, ou rever e aperfeiçoar a…

ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É BRINCANDO QUE A CRIANÇA APRENDE FAEL – Faculdade Educacional da Lapa Anne Carolina Teixeira F.Costa Laís Teixeira Fernandes RESUMO: O presente artigo visa a grande importância de analisar o “brincar” como uma necessidade básica dentro da perspectiva de desenvolvimento para a criança. Partindo desta concepção, através do brincar é possível desenvolver a autonomia infantil, visando fazer com que a criança estabeleça relacionamentos seguros,…

PAULISTA PSICOLOGIA Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança São Paulo 2014 Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança Trabalho de conclusão do primeiro bimestre da disciplina psicologia do desenvolvimento: ciclo vital, como exigência total para aprovação sob a orientação da profª. Reginandrea. São Paulo 2014 2 Sumário: 1. Apresentação.........................................................................................04 2.…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ DE CASCAVEL. CASCAVEL/CE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. 1. PERIODO DE OBSERVAÇÃO..................................................................03 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA..............................................10. 1.1.1 BREVE HISTÓRICO DA…

AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DA CRIANÇA Porto Alegre, Novembro de 2012. Introdução 1. O que é Linguagem? 2. Características da faixa etária observada 3. Dados da observação Observei um menino de cinco anos, durante as atividades de brinquedo livre

processo ensino aprendizagem. Brincar é uma atividade gratuita fornece a criança à possibilidade de construir uma identidade autônoma, cooperativa e criativa. Partindo dessas considerações, o presente trabalho elegeu-se como questão central o Lúdico como contexto didático nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental na rede de Ensino Estadual de Aracaju. OBJETIVO: verificar se nas aulas de Educação Física, do 5º e 6º ano do ensino fundamental é aplicada o lúdico, mostrando a…

de campo como instrumento para a realização do mesmo. Realizamos a pesquisa na instituição Pré-escolar Municipal Mundo Encantado, situado na Praça de Esportes, N.º 48 – Centro, Município de São João das Missões – MG, onde são atendidas 94 crianças de 0 a 6 anos, filhos de agricultores familiares, diaristas, domésticas, funcionários públicos, desempregados, mães solteiras, pais separados, indígenas, com uma equipe pedagógica composta de uma diretora, uma pedagoga e quatro professores com…

DADOS DO ACADÊMICO(A): Autor: Mariana Minati RGM: 053.5201 Pólo: Videira/ SC Ano:2013 Endereço: Rua Edy Kleim Matzembacher, 58- IPIRA/SC COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS: Professores, pais de alunos e direção da Escola Risco e Rabisco. 1.3 ORIENTADOR(ES): Professora e Doutora Terezinha Bazé de Lima 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): BIBLIOGRÁFICA e EXPLORATÓRIA SUMÁRIO: 2 –…

ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES Brincadeiras que foram realizadas com a criança. 1. Jogo de montar. (memória, linguagem e pensamento). 2. Pular nos quadrados. (coordenação motora e internalização de regras). 3. Massinha de modelar. (interação social e afetiva). 4. Patinete. (equilíbrio, habilidade). 5. Vivo/Morto. (atenção) Fizemos algumas brincadeiras com a criança para observar o seu desenvolvimento motor, cognitivo, social e afetivo. Para observar o seu desenvolvimento cognitivo, ou…

Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Trabalho de Observação Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Professora: Carmem Sílvia Alunas: Julia. Ap. de Oliveira Dias Jaqueline Silva Messias Rebeca A. Pereira Greice Kelly Oliveira São Paulo - 2012 Observações em duplas Criança P. H. A dupla 1 observou a criança P.H., em uma praça de alimentação, num momento de refeição com a família. Abaixo, temos as observações individuais: Rebeca: