Observação Coparticipação E Regencia No Ensino Fundamental

Vitória da Conquista - BA Dezembro 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes do Estágio II em Biologia do ensino médio, sob a orientação da Tutora Marinez Alves de Jesus Norberto com exigências da disciplina Estágio supervisionado II, realizadas no Colégio Estadual Fernando Spínola situada no município de Vitória da Conquista no ano de 2012. …

INTRODUÇÃO O presente estudo tem por fim, informar o fruto do período de estágio de observação, coparticipação e regência, nas turmas de 5º ano do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos. Em ambas as classes, na observação, foram analisados: planejamento de aula, conteúdo de aula e programático, procedimento utilizado para o ensino, recursos didáticos, atuação do professor, duração das aulas, avaliação da aprendizagem, pontuação das ações positivas e…

Santo-BA 06 – Nome do diretor Ivone Oliveira da Costa Souza 07 – Inícios da Observação 21 a 28 de julho de 2014 08 - Início da Coparticipação 30 de julho a 25 de agosto de 2014 09 - Início da Regência 27 de agosto do ano de 2014 10 – Término do Estágio 22 de outubro do ano de 2014 Atividades a serem realizadas Horas previstas Horas realizadas Observação 5 5 horas Coparticipação 6 5 horas Regência 12 12 horas Total de horas 23 23 horas AGRADECIMENTO …

.............................. | 05 | 2 INSTITUIÇÃO DE ENSINO (CARACTERIZAÇÕES DA INSTITUIÇÃO).... | 06 | 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO......... | 08 | 3.1 Período de observação......................................................................... | 09 | 3.2 Período de Coparticipação.................................................................... | 10 | 3.3 Período de Regência..............................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO / DTEPE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO I Ivineu Cezar Rosário Araújo rELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVIONADO em ensino de ciências VITÓRIA 2012 1. INTRODUÇÃO Fundamental para a carreira de qualquer professor, o estágio é o complemento prático das atividades teóricas desenvolvidas em sala de aula. É nesse momento que o estudante tem a…

profissional e cultural, proporcionadas ao estudante mediante observação, investigação, participação e intervenção em situações concretas da vida e do trabalho de seu campo específico. O estágio se constitui como uma ferramenta para minimizar o choque entre a universidade e a realidade escolar, além de integrar-se como um momento em que o futuro professor passa a congregar o aprendizado e sente a relação complexa entre ensino/aprendizagem (ALMEIDA, MOREIRA, 2012; …

NOME DO ALUNO ESTAGIO SUPERVISIONADO I Rosemari Queiroz Freitas Professora Responsável _____________________________________________________ Londrina / Arapongas 2014 SUMÁRIO Plano de Ensino-------------------------------------------------------------------------------------- Termo de compromisso----------------------------------------------------------------------------- Ofício de apresentação------------------------------------------------------------------------------

Planejamento do estágio ........................................................................................ 14 4.3. Relação nominal dos alunos: ................................................................................. 16 Período de Observação .................................................................................................. 18 5. 5.1. Panorama da Instituição…

................. 8 Observação seria/ano 1º ano “A”........................................... 0 Observação seria/ano 1º ano “B”............................................ 0 Observação 2º ano.................................................................. 0 Observação 3º ano ................................................................ 1 Coparticipação.......................................................................... 1 Reflexões Da fase de regência......................

e pela forma dinâmica que é educar na educação infantil, sendo também fundamental para aquisição de conhecimentos e experiências. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: CARACTERISTICAS DA INSTITUIÇÃO DE CAMPO DE ESTÁGIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA NOME: Escola Municipal Agenor João Sodré ENDEREÇO: Povoado de Novo Horizonte - Fone: (77) 3665-5035 CEP–47560-000, MODALIDADES DE ENSINO: Educação Infantil, Ensino Fundamental 1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA: …