Trabalho Mariana Pr Ticas Da Forma O Doscente

A função dos professores ao longo da história A formação dos professores ao longo da história passou por grandes transformações. Inicia-se sob o comando dos jesuítas que foram a “matriz geradora dos fios que teceram o currículo de formação de professores no Brasil”. O Plano de Estudos da Companhia de Jesus foi o que orientou a organização de todos os estabelecimentos Educacionais. Padre Inácio de Loyola abriu um grande colégio em Roma para preparar estudantes numa Escola de Normal Superior para tornarem-se futuros professores. A educação jesuítica buscava uma formação humanística, literária e teológica. O professor era responsável por “[...] mover os seus ouvintes ao serviço e ao amor de Deus e ao exercício das virtudes que lhe são agradáveis, e alcançar que esse objetivo oriente todos os seus estudos.” A formação oferecida pelos jesuítas foi marcada pela rigidez na maneira de pensar e interpretar a realidade. Em 1759, com a expulsão da Companhia de Jesus, surgiu exclusivamente, a Educação pública como responsabilidade do Estado. Uma lei foi fixada no currículo para escolas de primeiras letras e instituía o ensino primário para o sexo feminino em 15 de outubro de 1827. Foi determinado que os professores ensinariam os meninos a ler, fazer as quatro operações da aritmética, sistemas decimais e proporções, noções gerais da moral cristã e da doutrina da religião católica, dentre outros. Para as mestras, além disso, deveriam ter noções de Geometria, limitando a…

trabalho acadêmico SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE LINE DIONES BATISTA DA SILVA As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, Organização do Trabalho Doscente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Fundamentos e Metodologias do ensino de Historia, Fundamentos e Metodologias do ensino de Geografia, Fundamentos e Metodologias ddo Ensino Portugues. Rolim de Moura…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ITU 2012 DÉBORA HELENA RODRIGUES DA SILVA DÉBORA CORRÊA CLEMENTINO ANA HELENA MELO DA SILVA LOVATTO DAIANE CRISTINA GOMES DE MORAES ANGÉLICA DE FÁTIMA ROBERTO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS…

conhecimento e deve fazer com que o outro goste do que se esta propondo. O processo consiste em dominar a ciencia, transforma-la em materia, torna-la ensinavel e so entao construir o conhecimento, a sua importancia maior é saber passar seus conhecimentos para o outro, e assim como o de quaquer professor, o dever do psicologo doscente nao é diferente. Como outras ciencias, a psicologia tem uma historia, um inicio e diversos pensadores, sendo tambem incompleta em alguns assuntos, é ai…

MBA – Gerenciamento de Projetos turma PROJTI 07 Disciplina – Gerenciamento de Pessoas em Projetos. Professor: Carlos Augusto Barros Ribeiro Alunos: André Pelegrine Daniel Nascimento Costa Diego Endrigo Paula João Paulo Trinca 1 Plano de Gerenciamento de Recursos Humanos em Projetos Viagem de Conclusão de Curso para turma PROJETI07 DECLARAÇÃO DE ESCOPO Planejamento e execução de VCC (Viagem de Conclusão de Curso) para a turma PROJET I07 em Maio de 2015 para…

no Estado de São Paulo. 1.2 Justificativa Desenvolver no jovem o orgulho de pertencer a uma determinada unidade escolar, atravéz da cooperação entre o corpo discente, corpo doscente e a comunidade. Atravéz de métodos pedagógicos ludicos que Veulan interioriza conceitos de cidadânia não só nos alunos, em especial os afro descendentes em toda a comunidade. 1.3 Objetivos Diminuir os índices de violencia entre os jovens, em especial os afro descendentes transformando a escola…

Segundo Perrenoud o professor deve ser um transformador de realidade, Ser pluralista, ser humanista, ter consciência do seu papel político, combater às desigualdade, deve trabalhar num processo educativo dialético, todos aprendem e todos ensinam, numa construção coletiva do conhecimento É necessário que exista uma parceria entre todos os participantes do processo educativo. Os doscentes precisam atuar conjuntamente com o núcleo gestor para a construção de um Projeto Político Pedagógico…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE HISTÓRIA 1º PERÍODO MATUTINO Abril/2015 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS E FILOSOFIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA TURMA - 1º PERÍODO MATUTINO DISCENTE: BERNARDO GALLO VICTORINO DOS SANTOS DOSCENTE: DRA GLADYS FINLEY, M.I., “Mito, memória e história”, em “Usos e…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA FACULDADE DE PEDAGOGIA TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA I UBERABA MG 10/09/2014 …

dos alunos investigados, devido a grande importância da prevenção para a vida humana e suas gerações futuras. Dentro desta pesquisa, falar sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis é relatar o quanto seria catastrófico para sua própria vida, o contagio de um ser humano por qualquer DST´s, e através desta levantar dados sobre a percepção do corpo discente sobre o que fazer no que se refere as DST´s, discutindo as formas de prevenção, sintomas e transmissão dessas doenças que hoje afloram…