O Trabalho Do Historiador Nos Dias Atuais

Resumo Bloch foi um homem além do seu tempo que, deixou no fim da sua vida um legado com a revista dos Annales uma nova visão sobre fazer história. Neste livro, Apologia da História ele condensa a sua metodologia de trabalho e o que acredita ser a ideal produção da História. Bloch tem a sensibilidade de enxergar além dos fatos, ele busca a compreensão do homem e as conseqüências do fato histórico,e o que a ampliação desse fato pode ter deixado na vida das pessoas que viveram neste tempo

A relação entre história e memória a partir da obra O Trabalho da Memória: cotidiano e história no sertão do Piauí Simone Ferreira de Albuquerque Prof. da UFPI, Aluna esp. do Mestrado em História do Brasil pela UFPI simonefalbuquerque@hotmail.com.br RESUMO Este artigo aborda a relação entre história e memória a partir da história do campesinato do sertão do Piauí baseado no estudo antropológico realizado por Emília Pietrafesa de Godoi entre 1986 e 1989. O…

melhor, apontar sua função na vida prática. No que se refere à função do professor de História, este tem a obrigação de despertar no aluno o interesse pelo saber histórico, vale ainda ressaltar a importância da pesquisa para que este se atualize no dia a dia, sendo que, “só tem algo a ensinar quem pesquisa” (Demo, 1996 p. 49), nessa perspectiva é importante compreender que sem pesquisa não há ensino, pois sendo apenas o professor aquele que não pesquisa, este adotará um método…

romano (476). c- (V ) Idade Média: da queda do império romano até a tomada de Constantinopla (1453). d- ( V) Idade Moderna: da tomada de Constantinopla até a Revolução Francesa (1789). e- (V ) Idade Contemporânea: da Revolução Francesa até os dias atuais. 2- A que século corresponde os seguintes acontecimentos : a) Abolição da escravidão no Brasil- 1888: Século XIX b) Copa do mundo de 2006: Século XXI c) Reconhecimento Oficial do Brasil pelos portugueses- 1500: Século XV…

felicidades ou de incertezas. Com o surgimento do tempo mecânico a rotina das pessoas passa a se contada pelas horas, o trabalho e a produção relacionada a ele e contabilizado pelas horas. O tempo também tem o lado psicológico, nas mudanças provocadas na vida das pessoas como o envelhecimento. O tempo e dividido em passado, no presente e futuro que é o que esta para acontecer. O historiador faz uma volta ao passado para poder compreender melhor o passado e suas influências no presente e futuro.

BLOCH, Marc. Apologia da História ou O Oficio do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. 159 p. Talita Cordeiro Rocha Marc Léopold Benjamim Bloch nasceu no dia 6 de junho de 1886 na cidade de Lyon, França; Filho de um professor de história antiga. Combateu na primeira Guerra Mundial como soldado de infantaria, chegando a ganhar condecoração na Ordem Nacional da Legião de Honra por seus feitos militares. Estudou na Alemanha e na França, onde fundou, em 1929, ao lado do…

KENNEDY CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PROCESSOS EDUCACIONAIS (GPE). DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFESSOR: DENILTON SILVEIRA DE OLIVEIRA. CONSTUINDO UM PROJETO DE APLICAÇÃO DAS TICs: ERA UMA VEZ UM HISTORIADOR. LUCIANA MARIA FLÔR BARBOSA GOMES LUCIVÂNIA OLÍVIA DE MEDEIROS SELMA RAMOS DA SILVA TAVARES SELMA BATISTA DE OLIVEIRA ROSÃNGELA DA SILVA ÁLVARO FRANÇA MARIA WILMA ELIAS DE OLIVEIRA GOIS MARIA APARECIDA FERREIRA DOS SANTOS MARIA…

matérias e mostra que o homem para sobreviver, precisam transformar a natureza. A história só passa a ser uma disciplina acadêmica no século XIX. E nos meios universitários predomina ate o século XX, a chamada historia positivista. Perspectivas atuais O eurocentrismo histórico teve de ser revisto na Segunda Guerra, que projetou a importância dos Estados Unidos, Rússia e Japão. Até então, toda a divisão histórica é feita em consequência dessa visão eurocentrista. O eurocentrismo é…

FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO Daniela da Motta Trujilo O QUE É HISTÓRIA? SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 Daniela da Motta Trujilo O QUE É HISTÓRIA? Trabalho do Cinco Passos entregue á disciplina de Metodologia do Ensino de História I do curso de Pedagogia da Faculdade de São Bernardo do Campo, como parte integrante do processo de avaliação. Profª.: Mestre Francisco …

espaço e o tempo para o trabalho do historiador profissional, já que o espaço da história não tem fronteiras, mesmo quando elas sejam seu tema, ou, ao menos, têm fronteiras que se afastam, espremem, dilatam . [3] Trabalhar o tema educação numa perspectiva histórica não tem sido tarefa fácil. Parece-me que os historiadores têm preferido deixar essa responsabilidade para os profissionais da educação. Minha decisão, porém, deve-se à compreensão de que o espaço do historiador, como muito bem…