O Texto A Seguir Se Refere Ao Processo Educacional

Psicologia da Educação, bem como as lacunas ainda presentes na configuração desse campo de conhecimento, de pesquisa e de atuação que se mostra em processo de construção. Consideramos que esse movimento de análise da produção acadêmica do GT permite anunciar perspectivas na direção de futuros temas de pesquisa e questões da realidade educacional a serem exploradas. Historicamente, segundo Placco (1999), o GT Psicologia da Educação nasce a partir de uma demanda então explicitada…

Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: “De fixo a freelancer: Veja o que considerar para a transição”. Ter a possibilidade de escolher os projetos que quer desenvolver, onde quiser e no horário que desejar atrai muitos profissionais, que acabam deixando de lado o trabalho formal, com carteira assinada e fixo, para se tornarem profissionais freelancers. Para atuar por projetos, contudo, é preciso fazer um planejamento, levando-se em conta vários fatores. E, nessa

dependendo da sua função ou finalidade. | | Para compreender o processo realizado na gametogênese, não é necessário estudar as células. | | As células-tronco são células que possuem a melhor capacidade de se dividir, dando origem a células semelhantes às progenitoras. | | As células podem ser classificadas quanto à organização do material genético, quanto à quantidade de material genético e quanto ao desenvolvimento do processo reprodutivo. | | Ovogônias são as células que…

ser, organizar e praticar a educação: se instituir de forma retrógrada e realizar a mesma educação de cinqüenta anos atrás; de forma reacionária quando faz de conta que não pertence a uma realidade e se isola, não respeitando os interesses e os processos de mudança; e, pode assumir uma concepção mais progressista, quando compreende suas contradições e se organiza, considerando as relações existentes. Analise o perfil dessas escolas: I – A escola A é considerada um modelo de educação…

Políticas Educacionais Aula tema 1 Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade: saúde, educação, esportes, cultura, agricultura. ( ) Para Santos (2012), o termo é utilizado para referir-se ao âmbito coletivo, voltando-se para a análise de elementos como a relação entre o

próprias de se fazer educação. E convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Num programa de entrevista na televisão o indigenísta Orlando Villas Boas contou um fato observado por ele numa aldeia Xavante que retrata bem a característica educacional entre os índios: Orlando observava uma mulher que fazia alguns potes de barro. Assim que a mulher terminava um pote seu filho, que estava…

polêmica. É necessária certa cautela para implementar qualquer tipo de bonificação. No sistema educacional brasileiro, já muito desgastado por grandes desigualdades , como apontam tanto Soares e Marotta (2009), quanto Ribeiro e Menezes Filho (2009) , o resto deste incentivo de aumentar a margem de desigualdade é real. As populações de alta vulnerabilidade , que estavam fora da escola, excluídas pelo processo de reprovação em massa, numa constatação de Veloso (2009, pg 10) , que, quando…

relacionado ao domínio da sociedade de acordo aos seus interesses, porém houve uma manifestação no que se refere à educação nos dois períodos. Diante dos aspectos positivos e negativos trazidos para a educação, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: Corretae. A educação na Reforma propunha uma educação contemplada entre jogos, música, matemática e história e a proposta educacional da Contra­ Reforma era a formação para o magistério através de manuais, normas e informações…

Leitura e interpretação de texto Professor Ms. Miguel Angelo Manasses Aula 9 Coerência e coesão textuais • A falta de coerência e coesão textuais são dois dos problemas encontrados com mais frequência na produção textual. • É comum encontrarmos textos que iniciam com um tema e terminam com outro, mostrando falta de unidade e de coerência. • Além da falta de coerência, há falta de coesão, o que torna, muitas vezes, os períodos ininteligíveis. Mas, o que é coerência e coesão? Coerência…

necessidades educativas especiais, em qualquer faixa etária ou nível de ensino. 3- Ensino etinerante ( 7 )É um conjunto de serviços de apoio pedagógico especializado implantado junto a uma escola estadual para oferecer diagnóstico e atendimento educacional especializado ao portador de deficiência. 4- Sala de recursos ( 2 )O professor especializado pode atender de 8 a 15 alunos com organização curricular e metodologias alternativas. 5- Oficinas pedagógicas profissionalizantes ou…