O Que é Ideb E Quais Seus Objetivos

CONECTADO PEDAGOGIA JAQUELINE DOS SANTOS SILVA trabalho interdisciplinar individual ÍNDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Santa Cruz do Capibaribe 2013 jaqueline dos santos silva trabalho interdisciplinar individual ÍNDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Trabalho apresentado ao Curso Padagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina […

através do ideb Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Currículo. Escolar e as Tecnologias em Educação; Fundamentos de Gestão Educacional; Metodologia da Pesquisa Científica; Políticas Públicas na Educação Básica e Seminário III. INTRODUÇÃO O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica…

Com experiência em projetos de pesquisa e extensão em políticas públicas de Educação Básica, fala das perspectivas atuais da educação a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) •O que é IDEB? O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica está inserido no Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, do Ministério da Educação. É um índice calculado para cada escola e rede escolar, que varia de zero a dez. Essa ?nota? é composta pelas taxas de aprovação dos…

qualidade. E nessa tarefa o IDEB é uma ferramenta indispensável. O presente trabalho consiste numa pesquisa bibliográfica baseada nas aulas, nas web aulas e nos livros das disciplinas apresentados no terceiro semestre de Pedagogia e duas entrevistas a gestores de escolas públicas diferentes da cidade de São Francisco – MG com o objetivo de investigar acerca do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Esse trabalho é necessário porque mostra como o IDEB pode auxiliar os…

1 INTRODUÇÃO O resultado dos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de duas escolas no município de Rolim de moura, Rondônia é o tema desta pesquisa que tem como objeto fazer o aluno que está cursando o curso de pedagogia compreender a importância dessa política nas escolas municipais de rede publica. Este estudo analisa as avaliações do IDEB no desenvolvimento da escola de ensino fundamental, tendo como base pergunta feita a dois gestores escolares, que aqui chamaremos…

O Texto ideb como melhoria da qualidade do Ensino tem como objetivo ampliar as possibilidades da Sociedade em Favor da Educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa os resultados mais importantes da Educação – Aprendizagem e Fluxo. Para a Direção das Escolas envolvidas nesta pesquisa é a Ferramenta para o acompanhamento das metas de Qualidade, Já que o Plano de Desenvolvimento Educacional (PDE) estabeleceu como meta em 2022 que o IDEB do Brasil seja de 6,0.

SUMRIO CONSIDERAES INICIAIS.......................................................................................3 CAPTULO 1 O IDEB E A CONCEPAO DE EDUCAO DE QUALIDADE................................................................................................................4 CAPTULO 2 O IDEB DE IGARAP-MIRI E OS FATORES QUE INTERFEREM O CRESCIMENTO DESSE INDICADOR DA EDUCAO MIRIENSE......................6 2.1 A Formao e a Prtica do Professor para a Qualidade da Educao..........

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O artigo ‘’ Os resultados do IDEB no cotidiano escolar’’ mostra dados sobre o impacto da divulgação dos resultados do Ideb (índice de desenvolvimento da educação básica), sobre o cotidiano de uma escola publica municipal do Rio de Janeiro. A pesquisa procurou comparar os dados quantitativos apanhados pelas avaliações da Prova

como objetivo explicitar e compreender como o município faz a gestão pedagógica no contexto das políticas de avaliação de desempenho, tendo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) como norteador de qualidade educacional. O objeto de estudo desta investigação é a gestão pedagógica, tendo como base os municípios cearenses de São Gonçalo do Amarante e Sobral que apresentaram nas edições de 2005 e 2007 bons resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nas

( IDEB) INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Foi criado em 2007. Pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, (INEP). Formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e também para estabelecer metas para a melhoria do ensino Funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da educação para a população por meio de dados concretos. Dependendo de resultados negativos, a sociedade poderá se