O Que Sao Diretrizes Curriculares

Presidente Prudente - SP 2015 Introdução A diversidade e o multiculturalismo envolvem a luta contra a opressão e a discriminação, envolvendo não só o âmbito escolar, mas também ações políticas, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Parâmetros Curriculares Nacional e as Diretrizes Nacionais para a Educação, com o objetivo de preservar e respeitar o multiculturalismo encontrado na sociedade e na escola. Instruindo tanto os alunos como os funcionários, para enfrentar…

obrigatória à ação docente. Estamos nos referindo a: Resposta Selecionada: Corretaa. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) Resposta Correta: Corretaa. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) Feedback da resposta: Este documento a que nos referimos no enunciado da questão é o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos…

MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE, citando algumas leis e abordando todo assunto relacionado.  A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)  Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)  Diretrizes curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana  Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, volume 1. Abordando nesses documentos que se…

todos, sem distinção. O trabalho mostra os principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases na Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional Documento: Principais aspectos abordados…

Esta organizada em seis partes, na parte um, no primeiro capitulo iremos destacar a Lei de Diretrizes e Bases da educação que estabelece os deveres do Estado em relação a educação escolar publica; parâmetros curriculares nacionais para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologia; Lei de Diretrizes e Bases da Educação A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta…

EaD PRISCILA BECK. CIDADE / ESTADO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica e professores precisam desenvolvê-la de acordo com a proposta curricular da escola. Seu desafio é colaborar neste projeto com intuito de promover a diversidade e o multiculturalismo, tal como…

A ESTRUTURA DO SISTEMA EDUCACIONAL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. O diagrama 1, na página seguinte, apresenta a estrutura geral do educacional. Porém, no decorrer da exposição de cada um dos níveis e modalidades de ensino, será possível observar

Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTANCIA – 2014-2 Questão 1: 1a) Na leitura do texto de Dermerval Savianii sobre As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia, Parecer CNE/CP n.3/2006, destaque e explique a ambiguidade abordada pelo autor na atuação do pedagogo pós diretrizes. (Pontuação: 2) A ambiguidade se dá pelo fato de generalizar os profissionais que possuem Normal Superior com os que possuem Licenciatura em…

cuidar, ainda mais que crianças (especialmente as de zero a 3 anos) necessitem de cuidados elementares para a garantia da própria sobrevivência. O que deve permear a discussão não são os cuidados que as crianças devem receber, mas o modo como elas devem recebê-los, já que se alimentar, assear-se, brincar, dormir, interagir são direitos inaliáveis à infância. (GARCIA, 2001). O educador deve conhecer e considerar as singularidades das crianças de diferentes idades, assim como a diversidade…

processo Geral Compreender o campo de atuação do trabalho do pedagogo em da disciplina, vinculada com todos os princípios, objetivos e âmbito escolar e em instituições sociais, refletindo especificamente conteúdos que a fundamentam. Neste sentido, são critérios da avaliação: autonomia na reflexão, sobre a especificidade da Orientação Educacional. consistência argumentativa, clareza e coerência na apresentação e exposição das idéias sob forma de atividades orais e/ou escritas, Específicos…