Plano De Ensino OTP PED

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP
PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
Campus: Cornélio Procópio
Centro: CCHE
Curso: Pedagogia

Modalidade:

Disciplina: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA
ESCOLA E EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Código:
Série: 3ªB
Turno: vespertino.
Carga horária semanal: 02
Carga horária total: 72
Teórica: 68
Prática: 14
(X ) Obrigatória
( ) Optativa
Número de alunos por turma:
Docente responsável: Luiz Antonio de Oliveira
EMENTA:

Pesquisa bibliográfica. Atividades em grupo. Análise e discussão de textos complementares, documentários, DVD, e experiências
O Projeto Político-Pedagógico como princípio de organização da históricas da educação. escola e do currículo. A especificidade da atuação do pedagogo - Debates.
Orientação Educacional, junto ao corpo discente e docente para Utilização dos recursos audio-visuais disponíveis na Instituição. garantia do bom desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.
Referencial teórico e projetos de intervenção tratados numa PRINCÍPIOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE perspectiva interdisciplinar e através do currículo. Atuação do APRENDIZAGEM: pedagogo em projetos desenvolvidos por instituições sociais governamentais e não governamentais.
Critérios da Avaliação
A avaliação é concebida como parte integrante do desenvolvido da disciplina, logo, não se dará somente ao final dos períodos (1º, 2º, 3º,
OBJETIVOS
4º bimestres) do processo. Acontecerá ao longo de todo o processo
Geral
Compreender o campo de atuação do trabalho do pedagogo em da disciplina, vinculada com todos os princípios, objetivos e âmbito escolar e em instituições sociais, refletindo especificamente conteúdos que a fundamentam.
Neste sentido, são critérios da avaliação: autonomia na reflexão, sobre a especificidade da Orientação Educacional. consistência argumentativa, clareza e coerência na apresentação e exposição das idéias sob forma de atividades orais e/ou escritas,
Específicos
Analisar criticamente a realidade