O Que Preciso Fazer Atividade No Portfólio Objetivos P

letras português/inglês etapa IV, apresento neste portfólio, os meus conhecimentos adquiridos, minhas pesquisas e reflexões. DESENVOLVIMENTO Em minha primeira experiência em um curso a distancia, percebi que essa modalidade de ensino-aprendizagem tem por característica promover a autonomia e a educação permanente. Mas o que isso significou?Significou que, estudando a distancia, tornei-me mais responsável por organizar meu tempo de estudo, por fazer escolhas e por buscar as soluções…

propomos que você reflita sobre as questões da problematização, pesquise sobre o tema e faça a leitura atenta dos materiais indicados. O que preciso estudar? BASAGLIA, C. C. P. Sociologia Geral. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 4 – Um estudo de Sociologia: o que torna possível a convivência humana (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Ler e estudar os conteúdos propostos. Caso tenha dúvidas, entre em contato com seu tutor a distância pela Lista ou pelo 0800. 6ª…

O PORTFÓLIO E SUAS POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM FREITAS, Virgínia Aparecida de Resumo: Sabe-se que o homem de hoje tem de processar as informações de um modo diferente do homem de ontem, com isto a educação, também, passa por transformações para se adequar a todas essas maneiras de se informar, de buscar o conhecimento.Hoje o contexto educacional exige uma comunicação mais autêntica, mais aberta entre professores

CARDOSO DO CARMO, RU 721639, TURMA 2012/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ORGANIZAÇÃO ESCOLAR VARGINHA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GLEICA FRANCIELA CARDOSO DO CARMO, RU 721639, TURMA 2012/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL

PAPEL DO PROFESSOR 1.0 INTRODUÇÃO A avaliação na Educação Infantil deve ser considerada como um subsídio para o desenvolvimento da criança, tendo como objetivo acompanhar a aprendizagem do aluno. A LDB ressalta ainda que “Na Educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental” (Lei 9394/96, artigo 31). Dessa forma para obter uma avaliação efetiva em relação aos…

com governos com “poder sobre”. g p Fonte: Webster’s Unabridged Dictionary GOVERNAR – Ter mando, direção, dirigir, administrar, controlar, influenciar fortemente as ações e o comportamento de algo ou alguém. alguém Fonte: Dicionário Houaiss da Língua Português O Que é Governança? O Operacional i l Táti Tático Que faz e executa Que faz e executa E t té i Estratégico Que gerencia Que gerencia.... Governança Gestão Que controla e •Atividades…

Prof. Edson José Carpintero Rezende e da Prof.ª Wânia Maria de Araújo. BELO HORIZONTE 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA 3 3 HIPÓTESE 4 4 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 4 5 OBJETIVOS DA PESQUISA 5 5.1 Objetivo Geral 5 5.2 Objetivos específicos 5 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 6.1 Agências de design grandes 6 6.2 Agências de design pequenas 8 6.3 Design In-House 10 6.4 Trabalho como freelancer 11 7 METODOLOGIA 13 8 ORÇAMENTO 13 8.1 Material…

Roberto Rocha Costa Resumo O objetivo deste trabalho e apresentar o Ensino para Compreensão, metodologia que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem. São relatados neste estudo: O que e o Ensino para Compreensão, sua possibilidade na Educação Física Escolar e propostas de avaliação. Para isso, consideramos as idéias de vários autores que colaboraram para a materialização da nossa idéia de que compreender uma atividade requer muito mais do…

Introdução ao marketing “marketing é o processo de planejamento e execução do conceito, preço, comunicação e distribuição de bens tangíveis, serviços, ideias, pessoas e lugares para realizar objetivos individuais e organizacionais”. Já vimos em artigos mais antigos quais são as implicações de entender o marketing como um processo e o que significam as palavras planejamento e execução. No último artigo, discutimos o significado daquela expressão enigmática chamada “conceito”, explorando suas

programação. Programação estruturada. Programação funcional e baseada em Lógica. Programação orientada a objetos. Funcionalidades básicas de uma linguagem de programação. Estudos de casos. Implementação de algoritmos em uma linguagem de programação. Objetivo geral Os alunos da disciplina Paradigmas de Programação, na modalidade EaD do Claretiano, dado o Sistema Gerenciador de Aprendizagem e suas ferramentas, serão de utilizar linguagens de programação no desenvolvimento de…