2013 CiceroJoaoCostaFilho VCorr

brasileira...................................................317 VI – IMAGEM DO NEGRO (OU AFRICANO NO BRASIL) 1 - Escravidão: bases das representações do Império Brasileiro............................................329 2 - O negro na historiografia brasileira...................................................................................349 3 - Interesse pelas manifestações do povo brasileiro..............................................................359 4 - Um triste passado..............................................................................................................364 5 - Esqueceram do negro........................................................................................................374 6 - Resgate do negro a partir de suas tradições.......................................................................386 7 - Nunca fui Positivista.........................................................................................................392 VII – O BRASIL É PORTUGUÊS? 1 - Brasil: objeto da cobiça do estado patrimonial português.................................................402 2 - Um discurso nada catequizador.........................................................................................408 3 - Mundos diferentes: civilização x barbárie........................................................................417 4 - Contribuição cultural…

consolidação da nação americana ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Os EUA em fins do século XIX: a formação do império Atividade Complementar ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 32 DA CRISE DO SISTEMA COLONIAL À FORMAÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS LATINO-AMERICANOS ○ ○ ○ ○…

(CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Costa, Emília Viotti da Da monarquia à república: momentos decisivos/Emília Viotti da Costa. – 6.ed. – São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999. – (Biblioteca básica) ISBN 85-7139-232-3 1. Agricultura e Estado – Brasil – Século 19 2. Brasil – História – Império, 1822-1889 3. Brasil – História – Independência, 1822 4. Brasil – História – República, 1889- 5. Escravidão – Brasil – História – Século 19 6. Urbanização – Brasil – História –…

professores que participaram da banca de qualificação, Sérgio Adorno e Ângelo Soares, propuseram na ocasião. Por isso, a ambos sou muito grato, pois, sem sua contribuição, este trabalho não teria sido possível. Do mesmo modo, agradeço as críticas e observações dos professores da banca de defesa, Sérgio Adorno, Nadya Araújo Guimarães, Maria Claudia Pereira Coelho e Isleide Fontenelle. E não poderia deixar de agradecer também aos meus professores da FFLCH/USP, que me formaram ao longo…

Brasileira do Livro, SP, Brasil) Costa, Emília Viotti da Da monarquia à república: momentos decisivos/Emília Viotti da Costa. – 6.ed. – São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999. – (Biblioteca básica) ISBN 85-7139-232-3 1. Agricultura e Estado – Brasil – Século 19 2. Brasil – História – Império, 1822-1889 3. Brasil – História – Independência, 1822 4. Brasil – História – República, 1889- 5. Escravidão – Brasil – História – Século 19 6. Urbanização – Brasil – História – Século 19…

em conta fatores econômicos e sociais, a exemplo da história agrária e da história urbana e empresarial, ou que se acham vinculados ao imaginário e à vida quotidiana: a família, a vida privada, as mulheres, a sexualidade, a etnia, as religiosidades, a história das paisagens. Na terceira parte, “Modelos teóricos e novos instrumentos metodológicos”, o livro apresenta uma seção metodológica. Contém orientação sobre como pensar em modelos teóricos, expõe novos métodos de análise textual…

fatores econômicos e sociais, a exemplo da história agrária e da história urbana e empresarial, ou que se acham vinculados ao imaginário e à vida quotidiana: a família, a vida privada, as mulheres, a sexualidade, a etnia, as religiosidades, a história das paisagens. Na terceira parte, “Modelos teóricos e novos instrumentos metodológicos”, o livro apresenta uma seção metodológica. Contém orientação sobre como pensar em modelos teóricos, expõe novos métodos de análise textual…

ALTA E A BAIXA IDADE MÉDIA O DESCOBRIMENTO DO BRASIL E O PERÍODO PRÉ COLONIAL A PRIMEIRA ETAPA DO PERÍODO COLONIAL A SEGUNDA ETAPA DO PERÍODO COLONIAL IDADE MODERNA I (ATÉ O FINAL DO SÉCULO XVII) PERÍODO JOANINO, PRIMEIRO REINADO E PERÍODO REGENCIAL A AMÉRICA ESPANHOLA E OS ESTADOS UNIDOS QUESTÕES ESPECÍFICAS IDADE MODERNA II (SÉC. XVIII) IDADE CONTEMPORÂNEA I OS ESTADOS UNIDOS E A AMÉRICA HISPÂNICA NO SÉCULO XIX O SEGUNDO REINADO NO BRASIL REPÚBLICA VELHA (1889-1930) IDADE CONTEMPORÂNEA…

education and teaching in the work of Marx and Engels Keywords : Marx, Karl, 1818-1883; Engels, Fridriech, 1820-1895 ; Education – History; Education – Philosophy; Marxism philosophy Unidade: Faculdade de Educação / Departamento de Filosofia e História da Educação Data da defesa: 11 e 12/03/2010 e-mail : zezo@unicamp.br 4 Aos meus filhos Maíra (e Serginho), Warody e Araê: amor presente e esperança num futuro melhor. À Mara Regina com quem, no amor e no companheirismo,…

inglês : Reflections on education and teaching in the work of Marx and Engels Keywords : Marx, Karl, 1818-1883; Engels, Fridriech, 1820-1895 ; Education – History; Education – Philosophy; Marxism philosophy Unidade: Faculdade de Educação / Departamento de Filosofia e História da Educação Data da defesa: 11 e 12/03/2010 e-mail : zezo@unicamp.br 4 Aos meus filhos Maíra (e Serginho), Warody e Araê: amor presente e esperança num futuro melhor. À Mara Regina com quem, no amor e no…